临沂大学是一本还是二本 临沂大学是一本还是二本

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• 1、临沂大学是一本还是二本
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临沂大学是一本还是二本

临沂大学是二本院校。临沂大学是山东省属普通高校，山东省特色名校，山东省应用型本科高校建设首批支持高校、国家发改委“产教融合”项目重点建设高校，坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市。
学校前身是1941年中国抗日军政大学第一分校支持建设的滨海中学，后多次迁徙合并，校名几度更迭，历经滨海建国学院、临沂第一师范、临沂教师进修学校、临沂教育学院、临沂师专、临沂师范学院等发展阶段，2010年经教育部批准更名为临沂大学。
重点学科
山东省重点学科(5个) :应用数学、红色文化学、辞书学、区域经济学、自然地理学
校级重点学科(18个) :运筹学与控制论、凝聚态物理、计算数学、马克思主义中国化、英语语言文学等
国家级特色专业(1个) :数学与应用数学
山东省特色专业和品牌专业(2个) :地理科学、汉语言文学
师资力量
据2014年5月学校官网显示，教职工2700余人，其中教授、副教授700余人，博士、硕士1300余人，硕士、博士研究生导师110余人，外籍教师100余人。国务院政府特殊津贴获得者4人，全国优秀教师8人，新世纪优秀人才支持计划获得者1人，曾宪梓教育基金奖获得者15人，省级优秀教学团队3个，山东省优秀教师20人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省学科带头人6人，省级教学名师5人，山东省中青年学术骨干5人；有61人被中国人民大学、山东大学等高校聘为博士或硕士生导师；中国工程院院士陈清泉先生担任学校名誉校长；两院院士薛群基、钱逸泰、陈清泉、薛其坤、姚建铨、匡廷云受聘为学校双聘院士；著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂·谢克、英国剑桥大学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等300余人担任兼职教授
社会评价
《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等国家级媒体，先后100余次对临沂大学的人才培养模式、管理体制改革和办学成就进行了专题报道。著名教育家、中国教育学会会长顾明远教授评价该校“为中国不同层次、不同类型的区域大学提供了可资借鉴的办学实践经验”。英国剑桥大学Marjorie Batchelor教授认为“临沂师范学院像英国的华威大学一样具有自己鲜明的办学特色”。山东省发展和改革委员会对省属高校进行系统考察研究后，评价该校“是山东省建设模式先进，发展速度快，真正实现了健康可持续发展的典型”。国家教育行政学院把该校列为全国高校干部培训教学案例，并组织专家和学员来校进行专题考察。2003年以来，华中科技大学中国创新型高校研究课题组把该校作为中国区域高校典型案例进行了跟踪研究。

临沂大学是一本还是二本

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临沂大学是二本。该校位于山东省临沂市；是山东省省属的综合性大学，是山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学， “卓越教师培养计划”实施高校，CDIO工程教育联盟成员单位。

一、院校发展历史

临沂大学创办于1941年，与抗大一分校与中共滨海地委共同创建的滨海建国学院一脉相承，后多次迁徙合并，历经滨海公学、临沂第一师范、临沂教育学院、临沂师范学院等发展阶段，2010年经教育部批准更名为临沂大学。

二、学院系设置

临沂大学设有19个二级学院，下设80个本科专业。涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学、艺术学10大学科门类，拥有1个硕士学位授权一级学科，2个硕士专业学位授权类别，有5个山东省重点学科，18个校级重点学科。

三、对外交流

临沂大学与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生（MPA）联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。 学校先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的28所高等院校建立了合作办学关系，共同开展本专科中外合作办学项目、学分互认、互派留学生、本硕连读等多种形式的合作办学。举办两届“大学经营国际论坛”、四届中韩文化艺术交流展。据2014年5月学校官网显示，2004年以来，学校有120人次教学和管理骨干参加了境外交流与培训，2人应剑桥大学邀请出席2007年世界女数学家大会，40余人次参加了国际学术交流活动。

学校与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院，与清华大学、青岛大学、青岛理工大学、聊城大学等建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系。在国家教育部和山东省委领导的支持下，与山东大学建立全面的教学科研帮扶合作关系，在师资培养、课程引进、学科专业建设、信息网络资源共享等方面开展对口支持与合作。

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临沂大学是一本还是二本

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临沂大学，位于山东省临沂市，是一所综合性大学，涵盖理、工、文、经、管、医、法、艺、教等多学科，为山东省高水平学科首批培育建设单位，也是山东省应用型本科高校建设首批支持高校。

在新高考改革背景下，临沂大学招生批次的划分与传统意义上的“一本”或“二本”不再相关。过去，招生批次是基于省份和地区安排的，而现今，这些界限逐渐消失。取消批次意味着高校的等级划分不再适用，考生在选择志愿时，更加关注学校和专业的质量，而非批次。

临沂大学的特色专业是数学与应用数学。其在多个省份的录取分数和批次情况显示，该校在本科层次的招生中，主要集中在二批次，部分省份则可能安排在其他批次。这种差异主要与各省份的高考招生政策和计划有关。

新高考改革的目标之一是促进教育公平，消除过去对高校的等级划分，使得所有学生在追求高等教育机会时，更多地考虑学校和专业的实际水平和学生本人的兴趣、能力匹配。这为特色高校提供了超越传统等级限制、展现自身优势的机会。

合并批次的改革，使得企业在招聘时，不再依据毕业生的毕业院校来自分等级，而是更加关注个人能力与岗位的匹配。这对提升就业市场公平性和推动高校教育质量的提升具有重要意义。

综上所述，临沂大学作为一所综合性大学，其发展与改革趋势与全国高等教育发展的大背景相契合。通过合并批次改革，高等教育体系更加注重质量与公平，为学生提供了更广阔的求学与发展的空间。 创造网

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