化州官桥中学办学措施（官桥中学本科录取率）

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本文目录一览：

• 1、化州官桥中学办学措施
• 2、2022年官桥中学本科录取率
• 3、官桥中学的办学特色

化州官桥中学办学措施

化州官桥中学通过一系列创新的办学措施，打造出一个充满正能量的教育环境。该校独创的领导选拔机制，即从教学一线选拔学校领导，形成了“赛马”式的良性互动，激发了教师们的积极性和创造性。学校领导“以教学领导教学”，全员参与高三级课程教学，甚至担任级长或班主任，体现了“有为才有位，有位更有为”的精神，为教师们树立了榜样。

教师们在勤奋拼搏的氛围中，起早摸黑，一丝不苟地备课、批改作业，积极辅导学生，展现了极高的职业热情。尽管工作压力大，但他们从不抱怨，把更多的关注放在教学效果和学生成绩上。这种敬业精神也感染了学生，激发了他们的学习热情，形成了浓厚的学习氛围。在校园内外，学生全天候投入学习，充分利用时间，追求卓越。

学校注重教师队伍建设，以人为本，营造健康、和谐、宽松的人际环境。通过加强人文关怀，积极倾听教师意见，为他们解决生活和工作中的困难，构建了一个让教师安教、乐教、勤教的人文环境。青年教师在思想建设和师德修养的引导下，得到了悉心指导和关心，促进了其成长。

针对学生起点低、自学能力差的实际情况，学校探索出一套有效教学方法，通过集体备课、讲义式教学等手段，优化课堂教学，提高学习效率。实施集体备课，充分发挥集体智慧，加强教学协调，缩小教学效果差距，加速新教师成长。特色教学模式吸引了更多学生，学生人数急剧增长，现已达到6000多人，覆盖了化州多个乡镇和周边地区。

面对贫困学生，学校不仅通过提高教学质量吸引他们，还通过经济支持、生活照顾等措施，帮助他们完成学业。许多教师用自己的微薄工资资助贫困学生，学校也设立了扶贫助学基金，定期发放助学金，确保贫困学生能够安心读书，最终成功考入高等院校。邱亚洪就是其中的受益者之一，通过学校的支持和努力，他完成了学业，并成为华南农业大学的团委书记。

扩展资料

官桥中学创办于1969年，学生由原来的130多人发展到今天6000多人，校园面积由原来的40多亩扩展到现在的220多亩。一贯以来，学校领导率先垂范，带领师生勤奋拼搏、奋勇争先；致力营造让教师安教乐教的和谐人文环境，注重培养青年教师；实行讲义式教学和集体备课；关怀、帮助贫困学生，促使教育教学质量不断跃上新台阶。学校越办越有特色，越办越有吸引力，社会声誉越来越高。

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2022年官桥中学本科录取率

69%。根据官桥中学官网查询，2022年公布的考试人数964人，本科录取人数为674人，计算出本科录取率为69%，相较于2021年公布的考试人数896人，本科录取人数为612人，计算出本科录取率为68%，提高了1%。

官桥中学的办学特色

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1、人际关系和谐融洽，人文环境宽松愉快。学校领导班子团结进取，形成了符合本校实际的教育思想和管理风格。在学校管理中，学校坚持“以人为本”，注重人文关怀，积极营造一种健康、和谐、融洽的人际关系，营造宽松和充满活力的心理环境，领导们除了带头上好课外，在生活上做教师的知心朋友，关心教职工的生活和疾苦，千方百计为教师排忧解难，把温暖送到他们的心坎上，构建了一个让教师安教、乐教、勤教的人文环境。
2、青年教师成长的摇篮。学校理解、尊重、信任青年教师，热情、诚恳地关心青年教师；有计划地给青年教师压担子，给任务，让他们在完成任务后有一种成就感，促使他们奋发努力，早日成才；制订教师教研、常规教学以及加强教学基本功等一系列规章制度；抓好“传、帮、带”，每年都成立新教师培训班，请经验丰富的老教师为新教师授课、传授经验，组织新教师试课，促新教师尽快上路。
3、课堂高效的“讲义式教学”。经过几代官中人的教学尝试、不断探索和总结提炼，学校形成独特而富有成效的“讲义式教学”教学模式。结合多媒体、电教设备等现代化教学手段，这种教师易于运用，学生喜闻乐见的“讲义式教学”更有利于我们农村中学生学习兴趣的培养，更有利于知识能力的迁移，有利于知识的巩固，大大提高了学习效率。

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