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专升本有什么要求

2025-03-02 20:58:16 | 创造网

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本文目录一览:

专升本有什么要求

高考怎样才能保送?

各地略有差异,现以江苏为例保送生有4类:
1.在高中阶段,获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的学生,应届毕业当年保留高校招生保送资格,经所报考高校测试后决定是否录取;
2.南外思想品德和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生可以保送,所推荐的学生只可保送高校的外国语言文学类专业;
3.此外,符合相关政策条款的退役运动员、公安英烈子女,可以保送;
4.艺术类专业成绩特别优秀的,可适度降分。
参考来源:

专升本有什么要求

专升本有什么要求

专升本报名条件一般都是列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、各类普通高校的专科三年级在籍学生;要求热爱祖国,遵纪守法,维护公共基础设施;具有较高的思想道德修养和文化素质,有上进心,品行端正等。

常见的报名资格条件:

(一)全日制应届毕业生,应届毕业生就是即将毕业的学生(一般就是指专科院校的大三的学生)。

(二)就读于省内高职高专院校除了要求应届毕业生的身份外,报考哪个省份、哪所院校还需满足就读于该省省内高职高专院校的条件。可以跨省份报考院校,只能在你所就读大专院校的省份参加统招专升本考试。

(三)其他要求

1.思想品德方面的基本要求

对于考试资格的审查,要求热爱祖国,遵纪守法,维护公共基础设施;具有较高的思想道德修养和文化素质,有上进心,品行端正;在校期间没有受过记过以上的处分,没有考试作弊的记录等是最基本的前提。

2.对于知识文化水平的特殊要求

部分省份要求英语水平,比如有些省份要求通过大学英语四级考试,而有些省份要求过三级。

3.完成专科院校计划规定的全部课程完成专科院校计划规定的全部课程,并要求成绩全部合格,毕业时能获得经电子注册的毕业证书。

4.普通高职毕业学历的退役兵

经过有关单位按照规定和程序审核后,可以参加统考专升本。服役期间表现优秀并获得相应表彰的,对应各省份的报考政策,符合条件的是可以获得免试资格的。

5.考生身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

浙江专升本报名资格条件

(一)浙江省省全日制普通高校高职高专应届毕业。

(二)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(三)身体健康,各专业身体要求按教育部等三部委的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

江苏专转本报名资格条件

普通高职(专科)学生“专转本”具备报名条件为:

(1)思想品德较好,遵纪守法,身体健康;

(2)修完学校教育教学计划规定内容,达到毕业要求,能正常毕业;

(3)取得全国或江苏计算机等级考试一级及以上证书。

云南专升本 报名资格条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.身体健康;

3.云南省普通高等学校全日制应届专科毕业生(含应征入伍的普通全日制专科在校生,退役后办理复学手续,并按照学校规定完成专科学习的应届毕业生),体育成绩合格(残障考生除外),并于毕业当年8月31日前取得专科毕业证;具有云南户籍或应征入伍地在云南省及普通高职(专科)院校全日制毕业学历的退役2年内的退役军人;具有云南户籍及普通高职(专科)院校全日制毕业学历参加“大学生志愿服务西部计划”,参加西部计划项目前无工作经历、服务期满且考核合格后2年内的志愿者。

(二)下列人员不得报名

1.云南省普通高等学校全日制非应届专科毕业生;

2.省外普通高等学校应(往)届专科毕业生;

3.违反教育部令第33号规定,不符合参加报考条件者;

4.触犯刑法、治安管理处罚法,受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣,尚在刑罚、处罚期内的;

5.体育成绩不合格(残障考生除外)。

新疆专升本 报名资格条件

(一)遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规;

(二)思想政治素质良好,高职(专科)学习期间考试无作弊行为,报考前无未解除的纪律处分记录;

(三)修完高职(专科)教学计划规定的课程且成绩合格;

(四)规定时间前可取得普通高职(专科)毕业证书;

(五)身体健康,符合招生专业体检要求。

上海专升本 报名资格条件

1、考生须大学英语四级考试成绩达425分及以上(其他语种作为个案向市教委报批)。

2、各招生院校原则上应要求考生持有上海市高等学校信息技术水平考试(上海市高等学校计算机等级考试)证书,对没有证书的考生应组织与该考试大纲同等要求的考试。

3、退役士兵考生不受上述1、2项所列证书限制。

4、符合《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》(教学厅〔2020〕3号)规定,在世界技能组织主办的世界技能大赛中获奖的专科(含高职)毕业生可向招生院校提出保送至相应本科专业的申请。

山东专升本 报名资格条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.没有因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑。

3.没有因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内。

4.专科阶段无记过及以上纪律处分或报名前已解除处分。

5.身体健康。

6.具备以下考生资格之一:

(1)在毕业高校获得学校推荐资格的山东省高校应届专科毕业生。

(2)通过招生高校自主组织的相应专业综合能力测试,获得考生自荐资格的山东省高校应届专科毕业生。

(3)经省级及以上相关行政部门认定的原建档立卡贫困家庭的山东省高校应届专科毕业生。

(4)应征入伍地为山东省的退役大学生士兵(指普通专科毕业生及在校生应征入伍服兵役后退役,报名时为应届毕业生或已获得专科毕业证书的往届毕业生)。

(5)专科学习阶段,作为中国国家代表队选手在世界技能组织主办的“世界技能大赛(WorldSkillsCompetition)”中获奖,或在全国职业院校技能大赛获一等奖的山东省高校应届专科毕业生(以下简称大赛保送生)。

“3+2”对口贯通培养转段考生,须根据转段测试有关要求参加全省专升本统一考试报名。如具备上述报考条件,参加转段测试同时可兼报其他类型专升本考试招生。

吉林专升本报名资格条件

1.医学类专业不允许其他类别专业考生报考。

2.非免试考生可根据所报专业培养学校设置情况,选择填报同一专业的多个学校志愿,并选择是否服从调剂到同一专业未选的其他培养学校。

3.申请免试超过报名截止时间的,视为自动放弃免试资格。

4.考生须对本人填报的报名信息真实性、准确性负责,报名确认提交后无法修改,因考生操作失误及填报信息不真实、不准确造成的后果由考生本人承担。

广东 专升本报名资格条件

遵守中华人民共和国宪法和法律,身体状况符合相关要求,并符合下列条件之一:

1.具有广东省户籍的普通高校应、往届专科毕业生。

2.具有广东省户籍,在报名确认截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生(含成人教育、自学考试、网络教育,毕业证书落款日期在2022年1月24日前)。

3.非广东省户籍,就读广东省普通高校的应届及在择业期内(毕业两年内,下同)的往届专科毕业生。

4.非广东省户籍,在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及在择业期内的往届专科毕业生。

5.报考职教师资专业的,需符合上述条件之一,且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》、教育部等四部门实施的“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)、省级以上人力资源和社会保障部门主考(或授权)的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定,并在招生简章中向社会公布。

6.报考建档立卡类别的,需符合户籍、学历等相应报考条件,且必须为原省级以上扶贫管理部门登记在册人员。广东省户籍的原建档立卡贫困家庭考生为广东省扶贫开发办公室登记在册,有建档立卡资料的考生(以广东省扶贫开发办公室提供的数据为准);外省户籍原建档立卡的考生,原则上应为原国家层面建档立卡贫困家庭考生(需提供全国扶贫开发管理系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章)。

7.退役大学生士兵可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生,具体办法另文通知。

下列人员不得报考

1.具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生(含保留学籍的学生)。 创造网

2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员。

3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

4.不符合报考条件的其他人员。

天津 专升本报名资格条件

遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康状况符合国家的有关规定,且符合下述条件的考生可以报考:

(1)参加普通高校全国统一考试且被本市普通高校或高职高专学校录取的应届高职高专毕业生;

(2)参加普通高校全国统一考试且被普通高校或高职高专学校录取、具有本市户籍的往届高职高专毕业生;

(3)参加普通高校全国统一考试被外省市高职高专学校录取的、具有本市户籍的应届高职高专毕业生。

符合以下条件不能参与报名

(1)普通高等学校及高职高专学校应届毕业生之外的在校生;

(2)因舞弊被取消报名资格或入学资格者;

(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

辽宁 专升本报名资格条件

1.经辽宁省域内高等职业院校招生,并列入国家招生计划已参加全国普通高校统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生和参加辽宁省组织的中职升高职统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生,以及经批准参加高职院校单独招生考试改革试点、注册入学试点、订单式培养、紧缺人才培养、一村一名大学生等单招试点的专科层次应、往届合格毕业生。

2.辽宁省继续实施“建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生专升本专项计划”,专项用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生,单独组织录取。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生(以下简称“建档立卡考生”),应是辽宁省高校普通高职(专科)毕业,且经辽宁省省级扶贫机构登记在册的建档立卡贫困家庭学生。

3.从2022年起,普通高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍,退役后完成高职(专科)学业的,可申请退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地报名。退役大学生士兵考生免于参加文化课考试,须参加有关院校组织的专业技能考核,技能考核结果作为招生院校择优录取的依据。为有利于学生顺利完成本科学业,鼓励退役大学生士兵考生报考的本科专业与就读的高职(专科)专业大体对应。

4.报考内蒙古民族大学(蒙语授课)专升本考生应是辽宁省普通高校具有蒙语文基础的蒙古族(达斡尔、鄂温克、鄂伦春)应届专科毕业生。报考的本科专业应与就读的高职(专科)专业对应。

下列人员不得报考

1.在高职高专教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加职业教育对口升学招生考试的应届毕业生。

2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校专升本招生考试处理且在停考期内的人员。

3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

4.不符合报考条件的其他人员。

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自主招生什么意思

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来自主招生什么意思的相关内容。

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后,高考成绩可仅作参考),在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始,我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5%。

简介
自主招生是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取。
[编辑本段]招生程序
一.试点学校根据该校的实际情况,制订自主选拔录取方案,并纳入本校招生章程,向社会公布。 二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生(近年来,有些院校已经不在区分应往届毕业生),经所在中学推荐或其他形式提出申请,由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获自主招生面试奖、特长等证明及写实性材料 (有些院校已不需要)。 三.试点学校组织专家组,按照自主确定并经公示的标准和考核办法,对考生材料进行审查 ,并在进行面试等相关测评、考核后,提出候选人,试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案,并在试点院校网站以及其他信息发布平台或新闻媒体上公布。 五.入选考生均须参加全国统考,成绩需达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校 同批次录取控制分数线(近年来部分院校已经开始放宽高考成绩要求) 六.试点学校录取工作结束后,生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。
[编辑本段]招生院校
2010年进行自主选拔录取改革试点的76所知名高校名单: 学校名称 学校名称 学校名称 学校名称
北京大学 华中师范大学 中国人民大学 上海财经大学
清华大学 武汉理工大学 北京科技大学 南京航空航天大学
浙江大学 湖南大学 西北农林科技大学 中央财经大学
中国科学技术大学 中山大学 西安交通大学 西安电子科技大学
北京林业大学 厦门大学 武汉大学 重庆大学
北京师范大学 华东师范大学 北京交通大学 河海大学
中国药科大学 同济大学 华南理工大学 中国地质大学(武汉)
天津大学 华北电力大学 南京大学 华中农业大学
北京理工大学 北京航空航天大学 中南财经政法大学 兰州大学
华中科技大学 大连理工大学 四川大学 北京中医药大学
西南交通大学 东华大学 电子科技大学 西南财经大学
哈尔滨工业大学 东北大学 华东理工大学 中国矿业大学
西北工业大学 长安大学 北京化工大学 西南大学
南开大学 对外经济贸易大学 东南大学 上海交通大学
大连海事大学 上海外国语大学 南京理工大学 中南大学
南京农业大学 复旦大学 江南大学 中国石油大学(北京)
中国政法大学 中国石油大学(华东) 北京邮电大学 苏州大学
山东大学 吉林大学 中国海洋大学 北京语言大学
对外经济贸易大学 合肥工业大学 哈尔滨工程大学 中国传媒大学
云南大学 广西大学 贵州大学 南京邮电大学

[编辑本段]报考指南
《全国知名高校自主招生报考指南》一书编委会多年来研究自主招生,综合多方家长的意见,整理出参加自主招生考试的几大理由。 一、首先要明白什么是自主招生 自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省自主招生(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。(这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段,不是很多家长认为的学校另外招生,也不是他们认为的成人教育或者自考的招生,而是同样参加高考,只是多加分,一般在20分到30分之间,并且多为名校。参见10年招生76所学校名单) 二、自主招生的具体分类 各个高校实施自主招生的情况不完全相同,目前大体可分为三类。 第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单,考生入选后还要参加全国统考,在录取时可享受一定条件的优惠。 第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生,也要参加高考,但高考成绩只作为录取的参考。一般而言,只要高考达到当地本一线即可录取,考取几率大大增加。目前,这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。 第三类是高职院校的自主招生。近年来,上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生,如2006年北京信息职业技术学院北京培黎职业学院北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后,可直接被录取。
[编辑本段]政策变化
从2009年起,生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。高校招生自主权也在进一步扩大。对少数特别优秀的考生,高校可以突破原有的考生分数必须达到生源所在地同批次分数线的限制,不拘一格大胆选才。重点高校2009年自主招生政策陆续出台。不少高校的自主招生政策有变化,北大将扩大面试比例,复旦文章写得好可能被“照顾”,清华大学则将自主招生与保送生的笔试合二为一。 另外,随着自主招生在近几年的 北大增大面试比例 2008年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、 高职院校自主招生举行 清华大学等68所,中南大学、湖南大学在列。从2009年起,生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。北大表示,2009年其自主招生比例保持相对稳定,其比例会突破5%,有望达到10%。和以往不同的是,今后,北大在自主招生候选人、保送生和特长生中将扩大面试范围和面试分量,预计有50%的新生须面试才能被录取。为适应自主招生人数的调整,北大在各省区市的招生计划也会适当调整。北大2009年度自主招生、保送生、特长生招生简章预计11月10日前后发布,网上报名截止时间为11月底。 清华改革自主招生和保送生的笔试 清华大学表示,将改革自主招生和保送生的笔试考核。2009年入学的自主招生和保送生的笔试试卷将合一。如果考生的综合卷成绩特别优秀,也可以不考虑前3科的基础科目考试成绩。清华明年仍将采取笔试与面试相结合的方式来认定保送生和自主招生,而且笔试仍将分散到全国部分直辖市和省会城市进行。和2008年不同的是,保送生和自主招生笔试方式将作出调整。今年理工类考生自主招生和保送生的试卷是不同的,其中自主招生的科目为语、数、英和理综(含物理和化学),保送生的则为英、数、物理三门。文史类考生笔试卷统一,为语、数、英和文综(含历史和政治)。2009年,将不再区分自主招生和保送生试卷,考试一共4个科目,其中理工科为语文+英语、物理、数学和理科综合;文科为语文+英语、历史、数学和文科综合。 复旦文章写得好可能被“照顾” 文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月26日,复旦大学又一年度的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动,该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。应届高三毕业生只需在复旦开出的包括海明威的《老人与海》、卡尔的《历史是什么?》等22本中西人文经典著作中择一写成一篇3000字左右的评论,发送至复旦招生办就可参赛。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章,并由专家对入围学生进行面试;面试时考评内容不限于参赛文章的参考书目,最终获奖者如高考以复旦大学汉语言汉语言文学历史学哲学、博物馆学专业为第一专业志愿,且有志于从事本专业的研究工作,学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。
[编辑本段]相关评论
大学希望招到“个性相符”的学生,高校的招生自主权, 是办学自主权的重要组成部分。因为不同的高校各有“个性”,高考分数不可能反映它所需要的学生的特点。上海交通大学招生办公室主任陶正苏说,一些学校希望招到的学生成绩优秀、全面发展,因为学校要培养的并不是单纯的技术人才,而是将来各个领域的领袖型人才;也有的高校希望培养教育家,或者是未来工程界的大师,等等。学校的人才培养目标不同,所需要的学生的特点不同学生特点究竟如何,这并非一张高考试卷可以评定。某名牌高校校长直言不讳地说,现在从小学、初中一直到中考、高考的试卷,往往更多地考查一个学生的仔细程度,至于学生的创新能力和思考能力则难以充分反映,在这样的情况下,如何能够期待高考时录取到与大学培养目标一致的学生?平行志愿强化了高考分数的作用"实行平行志愿后,所有的高校都承诺不退档,既不敢也不忍心退档,因为如果退档的话,对学生来说太残酷了。实行平行志愿实际上强化了高考分数的作用见档即录的做法,使得学校无法在一定的分数范围内挑选更适合自己的学生。"专家认为,解决这一问题的办法,就是扩大自主招生的比例。复旦大学招生办公室主任郑方贤教授称,虽然平行志愿更多地强调了分数,而不是学生个性和学校个性的匹配,但09年教育部5%上限的放开,可以说是对平行志愿的一个补充也许部分有条件的高校会将更多的招生名额用在“自主选拔录取试验”上,以此弥补平行志愿“唯分数论”的缺憾。 推出这项政策,是为了改变单一的分数评价方式,打造适合考查个人能力的多元评价体系,是改革高考制度的重要措施。这项政策的实施5年间,确实让国人看到一些新景象。比如,7岁开始写作、已出版9部作品的才女蒋方舟于2008年通过清华大学自主招生考试,走进“象牙塔”。2003年,哈尔滨师范大学附中的盛中华计算机水平超过大学三年级的学生被哈尔滨工程大学计算机系录取。“理论水平接近大二年级学生水平”的刘雨芙被黑龙江中医药大学录取……他们的分数不全是一流的,但因为自身的特殊才能,最终被名校录取。我们从这些例子似乎也看到曙光,高校录取不再以分数为唯一标准,注重考生的综合素质了。 但事实上,这项政策从出台、实施到现在,也一直备受争议。这种录取方式在国外的许多高校已经实施多年,在我国则出现“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的现象,“自主招生”也如当初反对声音预料的那样——变得不公平。 从过往被自主招生录取的案例来看,他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”,许多家长把他们送进各种各样的辅导班。如面试能力的训练班、奥数辅导班……这些开支对于一些经济能力一般的家庭来说,是负担不起的。自主招生沦为有钱人的游戏。为了应付高校的自主招生,学生参加辅导班,刻意培养自身的特殊才能。今年还出现考生请假收集证书的现象,这与实施自主招生政策的目的是背道而驰。 自主招生“歧视”农村考生,也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。今年北京大学自主招生新政“校长推荐制”学校名单,没有一间在农村地区。农村考生在自主招生制度下,常常是劣势的一方,国家教育本应该倾向农村地区的,政策的不公平反而越来越多,只会加大教育的城乡差距。人们还担心自主招生的钱权交易问题。其中的面试,带有的主观成分很重。考官的素质问题也是人们担心的一个重点。我们能否保证其中的公正呢?有家长为了提高孩子的“身价”,请院士写推荐信,这对平民百姓,又是一种不公平了。 凡此种种,高校自主招生要走的路还很长,要解决的困难也很多。[1] 观点:高校自主招生试题有个性很正常 不少名校2010年自主招生的试题很新鲜,颇吸引眼球。中大的面试题目有“E”时代风格:“有人建议把偷菜游戏改叫摘菜,你对此有何评价?”没上开心网偷过菜的,有些发蒙。清华的面试也很有想象力:“老子和孔子有一天打架,你会帮助谁?”死读课本的学子也许只能是装孙子了。华中科大的题目恐怕连政法委书记都拿捏不准——“对重庆打黑中律师李庄制造伪证的行为,你有什么看法?” 题目中时政占的比例不小。“圆明园兽首”、流行歌曲《隐形的翅膀》都成了高考作文试题,“偷菜”也过来凑热闹,也就没有什么大惊小怪的了。国事、天下事都入笔端,是我们这里的传统。 从纷繁复杂的社会生活中截取案例让学生来解读,避免教条,融会课堂与社会,体现学以致用的素质教育,诚然不错。但如果只是形式上翻花样,或者作为政策的传声筒,那就离培养小公民的意识背道而驰了。我非常赞同徐贲在《南方都市报》上说的“学校应当加强公共说理教育”,讲道理,从娃娃抓起,要分辨事实,申明己见,不被人忽悠。 以此为标准,李庄造伪证一事,对于尚未定案的重大公共事件,径直越俎代庖地作出“制造伪证”的定论,事实尚且不清,让学生谈看法,恐怕只能让学子在“吾爱吾师”和“吾爱真理”之间做取舍了。相比来说,“偷菜”的题目,“孔子与老子打架”的题目,看起来有娱乐性,也未必不能检验学生的综合素质,涉及到网络管制与言论自由度、对传统文化的看法和认同等问题,可以摆事实,讲道理,比盲目跟风的应景附和要好得多。如此说来,宁要“偷菜”,不要“随风摆”。
[编辑本段]部分试题
2009北大语文
一、写出两个成语,并曲解它的意思 (例:度日如年,日子过得很好,每天都像在过年) 二、从语法角度分析下列病句错在何处: 1、我们都有一个家,名字叫中国; 2、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 三、对联 (6分) 博雅塔前人博雅 【评论】现在最流行的就是这句,目前最佳答案为“未名湖畔柳未名”,但是博雅二字均为形容词,未名二字中的名字则为使动用法,从词性来看,这个似乎也还不甚高明,但江郎才尽亦无佳对。 答北京大学2009自主招生考题 博雅塔前人博雅 答:报恩寺后人报恩 四、文言文翻译(20分) 一篇300字左右不加标点的文言文,翻译全文(20分) 书杜袭喻繁钦语后[1]·(清)林纾 吴人之归,有绮其衣者[2],衣数十袭[3],届时而易之。而特居于盗乡,盗涎而妇弗觉[4],犹日炫其华绣于丛莽之下[5],盗遂杀而取之。盗不足论,而吾甚怪此妇知绮其衣,而不知所以置其身。夫使托身于荐绅之家[6],健者门焉,严扃深居,盗乌得取?唯其濒盗居而复炫其装[7],此其所以死耳。天下有 才之士,不犹吴妇之绮其衣乎?托非其人,则与盗邻,盗贪利而耆杀[8],故炫能于乱邦,匪有全者。杜袭喻繁钦曰:“子若见能不已[9],非吾徒也。”钦卒用其言,以免于刘表之祸[10]。呜呼!袭可谓善藏矣,钦亦可谓善听矣。不尔,吾未见其不为吴妇也。 【评论】如果这是一篇不加标点的文言文,想必难度大增。难怪古人的阅读速度非常之慢,需要先断句再理解…… 五、阅读理解 一篇选自鲁迅《野草》的文章,要求指出很多意象的象征意义。 求乞者 我顺着剥落的高墙走路,踏着松的灰土。另外有几个人,各自走路。微风起来,露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。 微风起来,四面都是灰土。 一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,近于儿戏;我烦腻他这追着哀呼。 我走路。另外有几个人各自走路。微风起来,四面都是灰土。 一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,但是哑的,摊开手,装着手势。 我就憎恶他这手势。而且,他或者并不哑,这不过是一种求乞的法子。 我不布施,我无布施心,我但居布施者之上,给与烦腻,疑心,憎恶。 我顺着倒败的泥墙走路,断砖叠在墙缺口,墙里面没有什么。微风起来,送秋寒穿透我的夹衣;四面都是灰土。 我想着我将用什么方法求乞:发声,用怎样声调?装哑,用怎样手势?…… 另外有几个人各自走路。 我将得不到布施,得不到布施心;我将得到自居于布施之上者的烦腻,疑心,憎恶。 我将用无所为和沉默求乞!…… 我至少将得到虚无。 微风起来,四面都是灰土。另外有几个人各自走路。 灰土,灰土,…… …… 灰土…… 一九二四年九月二十四日 六、作文(40分): 有腐败分子认为:腐败,是一种人人难免的“普遍本性”,它有助于刺激消费、增进感情,有利于经济增长,无害于和谐社会。 请你写驳斥“腐败无害论”观点,要求至少有5处正确引用古诗文,题目自拟,800字左右。
2009清华语文
一、《汉书·艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。”要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来,再用英语概括其大意,并评论其观点。 【评论】有创意!英语语文一起考,并评论观点。小说家看到此句,心中或许升起淡淡的忧伤……不过,行行出状元! 二、评论通过《论语》、《孟子》和《荀子》中的多段语录,要求考生以“权威与个人”为题,不限文体和篇幅,分析这些论点,阐述自己的观点。 【评论】国学作为中华文化的精髓,对自己民族文化了解的深度也正体现了我们忧国忧民的胸怀和抱负。 三、作文:以下四篇文章都摘自一篇报纸的整个版面。请给这个版面拟一个题目,并说明这样拟题的理由(800字以上)
2009清华综合
(1)文科综合: 名词解释 社会主义核心体系、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个。 【评论】这些词语说实在话,蟑螂才尽也不清楚。这些词语如果耳熟能详,将胜过目前的绝大多数通才。然而,没有任何人是通才,但本题的意义就在于考察究竟谁是相对的通才。 诗歌翻译 《旅夜书怀》杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著?官应老病休!飘飘何所似?天地一沙鸥!将此诗翻译成英文。除了翻译外,还可解释诗歌的背景意义,考查考生的审美能力。 (2)理科综合: 如何在太空站这种失重环境下测量宇航员的质量。 64匹赛马每次只能赛8匹,能否在50次比赛后决出所有赛马的名次? 【评论】田忌赛马的翻版吗?可不是。如果能做对这道题,是否买彩票的命中率会高一些?研究过足球联赛的是否会占优势?

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