甘肃省高考投档线（甘肃一本投档线）

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本文目录一览：

• 1、2023年甘肃省高考投档线
• 2、甘肃一本投档线
• 3、甘肃二本最低投档线

2023年甘肃省高考投档线

2023年6月25日， 甘肃省普通高校招生录取普通文理类最低控制分数线为本科一批：文史类488分，理工类433分，本科二批：文史类420分，理工类337分，高职（专科）批：文史类160分，理工类160分。

高考是指中国的普通高等学校招生全国统一高等学校招生考试，是中国教育系统中最重要的一次大型考试。关于高考的一些常见信息和流程有，考试科目和内容：高考通常包括语文、数学、外语以及各省份自设的其他科目（如物理、化学、生物、政治、历史、地理等），具体科目和内容会因地区而异，以教育部门的官方通知为准。

报名和准考证发放：考生需要在指定的时间内通过当地教育考试机构进行报名，并支付相应的报名费。报名审核通过后，考生会获得准考证，准考证上有考试的具体时间、考场等信息。 考试日期和时间：高考的具体日期和时间会在每年的招生考试安排中确定，通常分为两天进行，每天有上午和下午两个时间段的考试。

分数和录取：高考成绩是决定考生是否被普通高校录取以及录取专业的重要依据。各地教育主管部门会制定录取分数线，录取分数线根据考生的高考成绩以及院校的招生计划而有所浮动。特殊类别招生：高考还设有一些特殊类别的招生计划，如免费师范生、援疆定向招生、少数民族招生计划等。这些招生计划对应的录取方式和要求会根据当年的政策和计划而有所不同。

高考的重要性

教育机会和学历认可：高考是中国普通高等学校招生的主要途径，是考生获得高等教育机会和学历认可的重要关口。高考成绩是选拔考生、录取考生的重要依据，对考生来说，参加和取得好的高考成绩可以获得进入理想大学的机会，以及获得更好的学历。

竞争优势和职业发展：高考成绩在个人升学和职业发展中具有重要作用。考取好的高校和专业，可以给予考生更好的教育资源、师资力量和学习环境，提供良好的学习平台和进修机会，为个人在未来的职业发展中提供竞争优势。

扬才用能和个人成长：高考不仅考察学科知识和综合素质，还考察学生的学习能力、问题解决能力、应试能力和反应能力等。通过备考和参加高考，考生可以培养自律、自信、坚毅等良好的学习习惯和品质，提高自身的综合素质，为今后的学习和成长打下坚实基础。

社会认可和人生规划：高考成绩和录取结果是社会对个人学业成就的认可和评价。良好的高考成绩和稳定的录取结果，可以增加社会的认可度和重视程度，为个人的人生规划和未来发展提供更多的选择和机会。

甘肃一本投档线

2020甘肃高考分数线：文科一本520分，理科一本458分。理工类本科二批院校录取最低控制分数线为372分；高职（专科）批院校录取最低控制分数线为160分。文史类本科二批院校录取最低控制分数线为439分；高职（专科）批院校录取最低控制分数线为160分。

省内民族院校、民族班（聚居少数民族）文理科执行本科二批最低控制分数线。理工类本科二批院校录取最低控制分数线为372分；文史类本科二批院校录取最低控制分数线为439分。

扩展资料：

安排跨省（区、市）招生的本科高校，在国家核定的年度招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划不得超过本校本科招生计划总数的1%。凡有预留计划的高校，须将预留计划数报其主管部门审核。同时，高校须将预留计划数及其使用原则等向社会公开。

高校按教育部有关计划编制原则、要求和统一的信息标准通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的招生来源计划后，应当按时报送其主管部门。

参考资料来源： 新华网——2020年甘肃省普通高校招生录取最低控制分数线公布

甘肃二本最低投档线

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来甘肃二本最低投档线的相关内容。

甘肃二本最低投档线如下：

甘肃2023年高考分数线一本文史488分，理工433分。二本文史420分，理工337分。 创造网

1、2022年甘肃高考分数线：

本科一批文科485分，本科一批理科442分；本科二批文科425，本科二批理科345、专科文科160分，专科理科160分。

2、2021年甘肃高考分数线：

本科一批文科502分，本科一批理科440分；本科二批文科432，本科二批理科336、专科文科160分，专科理科160分

3、2020年甘肃高考分数线：

本科一批文科520分，本科一批理科458分；本科二批文科439，本科二批理科372、专科文科160分，专科理科160分

甘肃分数线较低的原因：

1、教育资源不足：

相比发达地区，甘肃的教育资源相对匮乏。学校设施、教师素质、教学质量等方面可能存在一定的差距，影响了学生的学习水平和成绩表现。

2、经济发展水平较低：

甘肃是一个经济相对落后的省份，经济发展水平直接关系到教育投入和资源配置。相对较低的经济水平可能导致甘肃在教育方面的投入不足，影响了教育质量和学生的学业水平。

3、地理环境和人口流动：

甘肃地处西部内陆地区，地理环境相对较为恶劣，气候条件和自然资源都对人们的生活和学习产生一定的影响。同时，由于经济发展相对滞后，一些优秀的教育资源和人才倾向于流向发达地区，导致人才流失，进一步影响了甘肃的教育水平和分数线。

4、学生家庭背景和社会环境：

学生家庭的教育背景和社会环境对学生成绩也有一定的影响。一些家庭可能缺乏教育意识和资源，学生在家庭和社会环境中得到的学习支持和培养机会相对较少，从而影响了学生的学业表现。

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