华侨大学基础化学化工实验中心中心介绍（华侨大学是一所怎样的大学）

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本文目录一览：

• 1、华侨大学基础化学化工实验中心中心介绍
• 2、华侨大学是一所怎样的大学
• 3、华侨大学博士点分布

华侨大学基础化学化工实验中心中心介绍

本中心成立于1998年，由华侨科学与工程学院和化工学院的基础教学实验室共同组建，隶属于华侨大学实验室外与设备管理处。位于厦门市集美大道668号华侨大学厦门校区的材料化工实验大楼内，实验教学场所面积约为3200平方米。设有无机化学实验室、分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、化工原理实验室和生物化学实验室等多个实验室，并配备有多媒体教室、计算机房、仿真实验室等设施。实验仪器设备总数超过1000台件，总值达到1200多万元，为学生提供了规模大、水平高的实验环境和良好的实验平台。

华侨大学，作为一所外向型的华侨高等学府，成立于1960年，隶属于国务院侨务办公室领导，是中国政府重点建设大学。学校坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，以“为侨服务、传播中华文化”为办学宗旨和“会通中外、并育德才”的办学理念，设有材料学院、化工学院等20个院系（部），提供9个博士点、6个一级学科硕士点、66个硕士点、4个专业硕士学位点和62个本科专业。学校还设有1个国家重点学科、11个省部级重点学科和1个博士后科研流动站，形成了以工科为主，涉及理、工、经、管、法、文、哲、史、农、教育等10大学科门类的一所综合性大学。华侨大学拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系，校内设有泉州、厦门两市校区，总面积达到226.8万平方米。图书馆藏书134万册，电子图书80万册，各类研究机构62个，教育部工程研究中心2个，省级重点实验室7个。华侨大学在2003年以优秀的成绩通过了教育部首轮本科教学工作水平评估。

本中心目前承担着材料学院的应用化学、高分子材料、无机非金属材料，化工学院的生物工程、生物技术、化学工程、环境工程、环境科学、园艺观赏，土木学院给排水工程、土木工程等12个专业的本科生实验教学任务。同时，为“学生实验技能大赛”、“挑战杯”科技活动、毕业环节等提供实验环境和仪器设备。每年接纳3000左右人次的学生，开设6大门类实验课程，提供400多个实验项目，总时数约为11万人时数。

本中心所属的材料学院和化工学院现有博士点2个、硕士点17个、省级重点学科2个、在建省级重点实验室2个，专兼职人员总共有48人，其中专职人员11人，兼职人员37人。实验教师队伍中，具有博士生导师资格的4人，具有高级职称以上的人员29人，占实验教师的65%，具有博士学历的人员21人，占实验教师的52.5%。在实验技术人员中，具有高级职称的人员3人，占实验技术人员队伍的37.5%。形成了一支具有实践经验丰富的高素质、高学历、高职称的“双师”型的实验教学队伍。

近五年来，实验中心在实验教学改革、科研等方面均取得较大进展。在教学方面，承担了教改项目10多项，其中实验教改项目9项；省级精品课程建设4项。《无机化学》获省级精品课程，《多学科超平台宽口径创新人才培养模式的研究与实践》获福建省优秀教学成果一等奖，发表教改论文13篇，3个教师荣获华侨大学优秀教学奖。在科研方面，承担科研项目68项，发表学术论文240篇，荣获福建省科学技术二等奖二项、三等奖三项。在学生课外实践方面，多名学生获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛一、二、三等奖。

本中心认真贯彻学校的办学方针，遵循华侨大学“会通中外，并育德才”的办学理念和“一校两生”的培养模式，按照华侨大学“培养高素质应用型高级专门人才”的办学定位目标，依托两个学院的办学条件和师资力量，在实验教学改革中，坚持以人才培养为中心，将“知识、能力和素质”三要素有机结合起来，形成了富有特色的本科教学。

一、建立适应不同学科要求的实验教学模式

为了满足不同专业学生的需求，在实验教学内容选择上，本中心打破不同专业都一样的教学内容，采取“基础平台+专业特点”的施教模式，适应不同专业对基础实验训练的要求。采用“必做实验+自选实验”相结合的形式，不断优化实验教学内容、改革实验教学方法与教学手段。建立以多媒体实验教学为手段、以“基础平台+专业特点”为模式、以“必做实验+自选实验”为特色的实验教学培养新体系。

二、依托网络资源优势，建立网络实验资源平台

本中心充分发挥网络优势，建立基础化学化工实验中心网络资源共享平台，更好地为学生提供实验内容的预习条件，达到对实验的目的和原理、实验操作过程、实验方法以及实验所用仪器构造和使用方法等有一个全面的了解。同时，为教师提供不断丰富知识、更新知识创造一个平台空间，建立一个促进师生互动交流的平台。该网络资源共享平台包括实验教学内容区、在线测试与题库区、常用仪器设备及玻璃器皿图片区、实验基础知识区和在线交流区。

实验教学内容区主要提供实验教学过程中必修或选修实验项目的实验目的、实验原理、实验操作步骤、注意事项、参考资料等相关内容。同时提供每个实验项目的教案内容和PowerPoint课件，方便学生随时随地预习相关实验内容。还将相关的实验仿真系统挂到网上，学生可在计算机上进行动态仿真模拟实验，极大地提高了实验预习的效果。在线测试与题库区根据相应的实验项目内容以及实验操作过程中应注意的问题，拟定出各实验项目的思考题，建立相应实验课程的题库，供学生预习实验内容时思考。同时结合相应理论课的内容，拟定一些选择题供学生网上在线测试练习（化工原理实验），进一步把理论和实验结合起来，提高学生对学习的兴趣。常用仪器设备及玻璃器皿图片区把实验过程中常用到的仪器设备使用方法进行介绍，并建立仪器设备使用方法区（如：恒温槽、贝克曼温度计、酸度计等），同时提供相关仪器设备及玻璃器皿的图片，让学生在实验前，不受时间和空间的限制，方便地了解到实验过程中，使用到的相关仪器设备的外形、构造、工作原理、使用方法以及注意事项等。实验基础知识区建立实验基础知识的目的是加强学生对该课程实验的基础知识有全面的认识和了解，促进实验与理论的有机结合，方便学生随时随地预习实验的相关基础知识，保证学生实验整个过程能够顺利进行。实验基础知识一般包括实验室规则及安全知识、实验数据记录及处理、作图及误差分析、以及实验的相关基础知识介绍等。在线交流区建立在线交流区，有利于学生之间、学生与老师之间的实时交流，以及教师的在线解答，加强师生课外的实时、互动地交流，这是课堂教学的重要补充，促进整个教学良性发展。在线交流过程中，主要采用QQ、论坛、E-mail等方式进行学生之间、学生与教师之间的交流。

三、加强导师制建设，构建学生实践平台

本中心建立导师制，积极构建学生技能训练、实践创新的实验平台。以导师制作为学生实践训练的基础方式，以“实验技能大赛”作为学生实践训练的突破口，将“知识、能力和素质”三要素有机结合起来，培养出具有高素质的应用型高级专门人才。发挥导师科研优势，将教师的科研引入到学生实践中，将科研成果转化为学生实验项目的内容，进一步补充和完善实验内容，使实验教学内容有突破、有创新，进一步加强对学生实践能力的培养。本中心与学院合作，已连续举办了五届学生实验技能大赛活动，参加人数超过1500人次，为学生适应专业学习和实践打下良好的基础。并积极组织同学参加省级、全国的“挑战杯”科技比赛活动，并取得较好成绩。

本中心在建设过程中，已形成了一支高素质的实验教学与管理队伍；在基础化学化工类实验教学的手段、内容和管理体制等方面进行了全面的改革和实践，并以实验资源共享开放为基础，构建了基础化学化工实验教学的教学体系；以提高化学化工基础实验教学质量和培养学生创新能力为目标，构建了先进的实验教学管理模式；取得了较好的实验教学效果和社会效益。

华侨大学是一所怎样的大学

华侨大学，作为一所中央部门直属高校，展现了其在教育界的专业与实力。它不仅是中国高等教育体系中的一员，更是众多学子追求学术梦想的摇篮。

化工学院，作为华侨大学的一大亮点，独树一帜地拥有两个一级学科博士点。这不仅彰显了学院在学科建设上的雄厚基础，更体现了其在科研创新与学术研究领域的领先地位。学院致力于培养具有国际视野的高水平工程技术人才，为国家的化工领域输送了大批优秀人才。

在世界学术排名的舞台上，华侨大学的化学学科以esi排名世界前1%的卓越表现，展示了其在全球科研领域的竞争力。这一成绩不仅反映了学校在化学领域的深厚研究底蕴，也体现了学校在全球科研合作与学术交流中的重要地位。

华侨大学不仅仅是一所追求学术卓越的高等学府，更是一个多元文化融合的大家庭。它不仅培养了大批学术精英，也为社会输送了众多具有国际视野的优秀人才。在这里，学生不仅能够接受到高质量的教育，还能够在这个充满活力与创新的环境中，不断提升自我，实现全面发展。

华侨大学以其独特的教育理念和卓越的学术成就，赢得了国内外的广泛赞誉。无论是学术研究、人才培养，还是国际合作，华侨大学都在不断地探索和实践中，为推动全球教育事业的进步贡献着自己的力量。

华侨大学博士点分布

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截至目前，华侨大学已经拥有9个一级学科博士学位授权点，其中包括机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术等。除此之外，该校还设有26个一级学科硕士学位授权点，22个专业学位硕士授权点。原有的二级学科已经全部升级为一级学科，这一系列调整使得该校的学科布局和结构得到了进一步优化。

在专业方面，华侨大学的数量经济学被认定为国家重点学科，同时，该校还有多个学科被评为部属重点学科，包括企业管理、建筑、计算机应用技术、机械制造及其自动化、材料学、生物化工、结构工程、物理电子学等。此外，土木工程、应用经济学、材料科学与工程、化学工程与技术、哲学、汉语言文学等专业也被认定为省级特色专业。

华侨大学通过不断加强学科建设，提升学科质量，使其在学术研究和人才培养方面取得了显著的成绩。尤其是在机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术等领域，该校已经形成了较为完备的学科体系，并在国内外享有较高的声誉。

为了进一步推动学科建设，华侨大学还积极引进高层次人才，加强国际合作与交流，提升科研实力。通过一系列措施，该校已经初步形成了以学科建设为核心的高质量教育体系，为国家培养了一批又一批高素质的专业人才。

展望未来，华侨大学将继续坚持学科建设为重心，加强科学研究，提升人才培养质量，力争在更多领域取得突破性成果，为推动我国高等教育事业的发展贡献更多力量。 创造网

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