中国人民大学外国语学院学院简介 英语专业博士点？

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本文目录一览：

• 1、重庆师范大学外国语学院的学院概况
• 2、中国人民大学外国语学院学院简介
• 3、英语专业博士点？

重庆师范大学外国语学院的学院概况

重庆师范大学外国语学院始建于1972年，其前身是重庆师范专科学校外语系，2001年更名为外国语学院。经过42年的发展，是具有招收硕士生、本科生、成教生等多个办学层次、规模较大的学院。我院的外国语言文学一级学科是重庆市立项建设的十二五重点学科，下设英语语言文学、外国语言学与应用语言学两个二级学科，是我校及市内外同类学科中办学历史较长、基础较雄厚、学科水平较高、社会影响较大的学科之一。
学院拥有一支学历、职称、年龄结构合理、学术水平较高的教师队伍。现有教职员工132人，其中教授10人，副教授31人，博士16人（另有在读博士5人），硕士生导师24人，校外兼职教授、硕士生导师17人；11人次入选重庆市学术带头人、重庆市高校中青年骨干教师、重庆市社会科学专家库成员等，85%以上的骨干教师具有国外留学、讲学、访学经历。
学院不断推进本科生、研究生人才培养模式和大学外语教学改革，人才培养质量稳步提高。我院于1999年开始招收英语课程论方向的硕士研究生，2001、2004年相继获得英语语言文学和外国语言学与应用语言学专业硕士授予权，招收英语语言学、应用语言学、翻译学、英语国家文学与文化、日语语言与文化研究等5个研究方向的硕士研究生，于2006、2010年相继获得教育硕士和翻译硕士授予权，在读硕士研究生近300人。学院开设英语（师范）、英语（信息技术）、翻译、日语四个本科专业（方向），在读本科生1700余人。英语（师范）专业始建于1972年，是我院着力打造的优势特色专业和校级特色专业(2008)，在2010《中国大学教育分专业排名》中，我院英语本科专业被评为A级，排名63/582，是2014年教育部“阳光高考平台”推荐的重庆师范大学三大优势专业之一，自2014年起该专业在部分省市纳入一本招生；英语（信息技术）专业方向是我校与全球第二大软件教育机构——印度国家信息技术学院，为适应重庆市以及全国迅猛发展的信息产业需要联合开办的复合型专业，有广阔的专业发展前景。
学院设有英语系、日语系、翻译系、研究生教学部、大学外语教学部和学生工作部，拥有4个校级科研平台（现代外语与教师教育研究基地、东非研究中心、英美文学研究所、翻译与文化研究所）、10个市级、校级质量工程项目，以及一批包括教育实习实训基地、校企共建翻译实训基地、同声传译室、语言实验室、外语资料室等在内的、充足的现代化教学科研资源。
学院教学科研成果丰硕。近五年，学院教师主持国家社科项目2项、教育部项目4项、省部级项目20余项及其他项目35项；获市级奖5项；在《外语教学与研究》《外国语》《外国文学评论》等国内外学术期刊上发表论文500余篇；出版专著、教材、译著40余部。
学院学生工作内容丰富，特色鲜明。制定、实施了学生能力素质拓展计划，建立多面体训练营，举办模拟招聘会、外语节和党员110服务团等五大自主创新品牌活动，对提升学生的综合素质，增强核心竞争力起到了重要作用。
学院不断加强国内外学术交流与合作，与英、美、日领事馆，重庆外事局等单位保持了友好合作关系；与日本信州大学、日本广岛文化学园大学签订了留学生交换协议，与日本外务省建立了重庆市唯一的公共交流平台“中日交流之窗”；联合开办了多个学生国外实习实训项目，如史迪威Work & Travel短期实习项目、史迪威美国名校夏令营项目、中国澳大利亚大商会学生实习项目等。另外，学院先后承担教育部、重庆市、香港田家炳等各类英语教师培训项目12次，为重庆地区外语教师的职后培养做出了贡献。
目前，学院正进一步汇聚优秀人才，凝练学科方向，深化教学改革，提档升级，加快内涵发展，建立起适应社会需要，多层次、多规格的外语教学体系，培养出语言基本功扎实、专业能力强、综合素质好的优质外语师资和外语专门人才，成为西部领先、国内有重要影响的外语师资培养基地。 外国语学院自创建以来，已先后培养出英语教育、英语语言文学、经贸英语、旅游英语等专业毕业生共计三千五百余人。经过系统的专业知识学习和扎实的听说读写译的基本技能训练，毕业生能够胜任高等院校和中等学校英语教学以及语言研究、翻译、涉外旅游、文秘、商贸等工作。

中国人民大学外国语学院学院简介

中国人民大学外国语学院，以其强大的师资力量为特色，拥有一流的研究机构，如 澳大利亚研究中心 、 德国研究中心 和 日本人文社会科学研究中心 。学院现有教职工总数为132人，其中专职教师121名，阵容包括12名教授和52名副教授，硕士以上学历的教师占比高达90%，博士及在读博士占38%。学院还聘用有15名外国专家和教师，为教学增添了国际化色彩。在校生方面，本科493人，留学生2人，研究生79人，以大学英语教学部为核心，目前有52名教师在岗，学历结构上，博士（含在读）教师12名，占比22%，硕士35名，占比67%，学士6名，占比11%。职称结构体现出学院的高水平，高级职称教师18名，占34%，中级职称29名，占55%，初级职称6名，占11%。年龄结构方面，年轻教师占25%，中年教师占47%，经验丰富者占17%，年龄梯度合理且富有活力。

教学多元化体现在学院的5个本科专业，包括英语、俄语、日语、德语和法语，以及5个二级学科硕士点：英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学和外国语言学及应用语言学，拥有外国语言文学一级学科硕士学位授予权。研究方向涵盖外国文学、外国文化、外国语言学和翻译理论与实践。

在科研方面，学院在近三年内承担了3项国家社科项目和10余项教育部及北京市项目，教师已发表学术专著14部，核心期刊上发表学术论文102篇，显示出学院的学术实力和影响力。

在国际交流方面，学院与美国、日本、德国、俄罗斯、澳大利亚、法国等国家的近20所大学建立了稳定的合作关系，已与两所国外大学达成了合作办学意向，体现了学院的国际化视野和开放态度。

扩展资料

中国人民大学外国语学院成立于2001年11月，前身为人大外语系。 创造网

英语专业博士点？

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来英语专业博士点？的相关内容。

1. 北京大学英语语言文学为国家重点学科，同时拥有外国语言学及应用语言学两个一级博士点，是我国最早设立的硕士点和博士点之一。
2. 南京大学英语语言文学为国家重点学科，并且设有外国语言学及应用语言学一级博士点。该专业的博士点是1981年教育部批准的首批博士点之一，于2002年被评为国家重点学科。
3. 中山大学设有英语语言文学和外国语言学及应用语言学博士点。该学校的英语专业是我国首批获得博士和硕士学位授予权的单位之一。
4. 北京外国语大学拥有英语语言文学国家重点学科以及外国语言学及应用语言学一级博士点。该校是我国首批拥有博士和硕士学位授予权的单位之一。
5. 上海外国语大学拥有英语语言文学国家重点学科，以及外国语言学及应用语言学一级博士点。
6. 复旦大学自1984年起建立英语语言文学博士点，目前拥有两个博士点（英语语言文学和外国语言学及应用语言学）。
7. 广东外语外贸大学自1986年获得外国语言学及应用语言学博士学位授予权，1989年被评为国家级重点学科，2000年被确定为国家人文社科重点研究基地，英语语言文学博士点于2006年设立。
8. 南开大学自1990年起获得英语语言文学博士学位授予权，2003年设立外国语学院博士后流动站。
9. 厦门大学于1993年建立英语语言文学专业博士点。
10. 上海交通大学设有外国语言学及应用语言学博士点。
11. 华东师范大学于1998年增设英语语言文学专业博士点。
12. 北京师范大学拥有英语语言文学博士点。
13. 东北师范大学设有英语语言文学博士点。
14. 河南大学自1998年起获得英语语言文学博士学位授予权。
15. 山东大学于2000年获得博士学位授予权。
16. 清华大学设有英语语言文学博士点。
17. 湖南师范大学拥有英语语言文学博士点。
18. 南京师范大学于2003年建立英语语言文学博士点，并于2006年增设外国语言学及应用语言学博士点。
19. 浙江大学设有英语语言文学博士点。
20. 西南大学拥有英语语言文学博士点。
21. 华中师范大学设有英语语言文学博士点。
22. 北京语言大学拥有英语语言文学博士点。
23. 同济大学设有外国语言学及应用语言学博士点。
24. 中南大学拥有英语语言文学博士点。
25. 福建师范大学设有英语语言文学博士点。
除了上述院校，还有其他拥有外国语言与文学一级学科博士点的院校，也能够培养英语方面的博士，例如北航、同济大学等。

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