大理黄岗实验学校有高考补习班吗

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本文目录一览：

• 1、大理黄岗实验学校有高考补习班吗
• 2、高考究竟有多残酷？
• 3、新高考模式会给复读带来什么影响？

大理黄岗实验学校有高考补习班吗

有
以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校叫做补习班。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。
补习班通常会以提高成绩为目的，大部分补习班的老师都是从各个学校挖来的。
中文名
补习班
外文名
Cram school

高考究竟有多残酷？

高考其实并不残酷，主要是看你怎么想。当初刚刚进去高中的时候我整个人对整个学校是非常憧憬的，但是非常遗憾的是我的理科并不好，但是我还是选择了理科。在高一和高二的时候我的理科基础打得并不是很好，但是我还是选择了它。很多人都说理科生比文科生好选工作，所以我听了。

后来进入高三了以后，每天我都过着三点一线的生活：教室，食堂，寝室，每一天都是一如既往在高三上个学期的时候我觉得高考也不过如此，因为我们还有星期天。高三下班学期的时候我们没有星期六没有星期天，每天早上五点起床背单词，背课文，晚上上晚自习上到十一点。连洗衣服是时间都是要挤出来的。而且学校的条件很不理想，冬天的时候我们都要用手洗棉袄，晚上去打一壶热水洗个头，洗完头了以后寝室里又没有插座，又不能吹，晚上把折叠的桌子往床上一放，头发还是湿的，就坐着写作业看书，任凭它自动风干。晚上十二点半的时候要准时睡觉不然第二天起来是非常痛苦的事情。头发干没干已经不重要啦，重要的是我得睡觉啦。

高三下学期的时候生活更为残酷，我连星期天都没有啦。我们每个星期六星期天的时候都要进行周考。手机与我们与世隔绝，每到星期天的早上考完最后一科，老师就会把我们的手机发给我们，让我们给家里的人打个电话。就这样下午有四个小时的休息时间我们都会赶紧把所有一个星期的衣服都给洗啦！ 创造网

我们就这样过完了整个高三，高考临近之际，我们所有的人都疯了。我们忘记了以前是有多辛苦，我们玩得很嗨。所以在我看来高考残酷，因为生活都是这样，先苦后甜。

新高考模式会给复读带来什么影响？

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新高考改革给我们带来哪些影响

新高考改革主要体现在学生的选科和录取形式上，不再分文理科，而是6科选三科，再配上语数外，简称“3+3模式”。其实从新高考改革实施以来，人们就在关注和讨论，这样的选科到底好不好？怎么样选择才是最好的？选科确实是未来高考生们的一大难题，有20种搭配，就看你怎么去抉择了。还有一点的就是关于英语，英语成绩不再是取决于高考，而是一年两次考试，取最好的成绩，大大降低了难度。

从录取的形式来看，高考成绩不再是大学招生的唯一考量，而是改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。学生的能动性发挥余地更多了，高校的招生依据也是更丰富了。对于学生来说，新高考改革或许是一条更为有益的道路，综合发展成为主流。

学生多元选择，学校师资短缺

有校长分析，自主选课、走班教学，必须走向小班化，所需老师必然多于现有的老师；其次，每门学科的学生选择数量不同，各学科的老师需求量呈现不均衡状况，当学生的选择过于集中于某一学科时，这门学科的老师会明显不够，而另外学科老师却出现过剩现象；

此外，学生在选课时，除了自己的兴趣爱好外，很可能会同时注重名师效应，集中选择某位老师，这样势必造成部分老师工作量过大的现象。在这种情况下，高中学校必然得全面推行学生选课和走班教学，而这面临的第一大挑战就是现有师资难以满足实际课程开发需求。尤其是新高考生、老高考生并存的这段过渡期，这一矛盾更为明显。

“新高考”给学校教育创新带来的挑战

一般而言，学校教育创新需遵循两个原则，即既要满足不同阶段学生的价值选择，又要满足学校发展的价值追求。具体到学校教育教学层面，不仅要重视学科知识，还要注重跨学科知识，注重启发与探究式教学方式的运用和开放性问题的设计等。

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