都说江苏教育看南通，那南通都有哪些高校呢？

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本文目录一览：

• 1、都说江苏教育看南通，那南通都有哪些高校呢？
• 2、为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"
• 3、包场高中怎么样？

都说江苏教育看南通，那南通都有哪些高校呢？

当然他对南通的贡献甚至是中国近代发展的贡献不仅仅在教育上）。现在南通大学也在快速发展，希望能越来越好，引进院士团队，加这只是南通人自我骄傲自我满足的自大罢了。在全国高考录歌率的大数据中，哪个省没有高考文理状元?有的省份学生考得比南通好多了去了，而今年江苏高考状元文理两科都不在南通，这就狠狠打了这句话一响亮的耳光。强科研能力。

江苏之所以在全国教育系统中名列前茅我们可以看见，南通市就有四所学校上榜，而且高段位和低段位的都有，一本和二本的综合总体战斗水平位于江苏战斗力前列之首，为什么这么说？因为每年江苏省的高考状元的出点，都习惯先看一下南通是因为江苏人“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，“以特为荣”的教学成果，促成了江苏教育的巨大丰收。

能上一些二三流高中，偶尔有几个中考失利的能考上本科以外，其他基本上都是专科或者直接上技校之类的！曾几何时，江苏其他地方向南通学习，奋起直追，现在南通高考优势不再明显。南京省会，信息，师资是南通赶不上的，南京高考升学率，名牌走在前头，那种靠死拼硬抓的方法落伍了。对于独生子女家长来讲又是天各一方，老来无所凭寄。所以我觉得不应该推崇这种模式，少提这种捧杀的说法。

江苏的教育水平也能从高考中得到体现。因此，名牌大学对江苏的考生有一种特别的感情，都希望录取一些江苏考生。而南通在江苏，高考录取率、特别是名校录取人数，又是居于前列的，是有些地区无法相比的。

为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"

因为江苏的教育事业是极其发达的，江苏高考试卷也是全国最难的。

江苏南通虽然是一个地级市，但是却拥有五个实力很强的中学：海安高级中学、海门高级中学、如皋中学、如东高级中学、南通中学。

可以说，南通为江苏的教育事业做出了很大的贡献，江苏为全国的教育事业做出了很大的贡献。

拓展资料：

南通，江苏省地级市，位于江苏东南部，长江三角洲北翼，简称“通”，别称静海、崇州、崇川、紫琅，古称通州。南通是上海大都市圈北翼门户城市、中国首批对外开放的14个沿海城市之一，长三角北翼经济中心、现代化港口城市和国家历史文化名城。 创造网

东抵黄海，南望长江，与上海、苏州灯火相邀，西、北与泰州、盐城接壤，“据江海之会、扼南北之喉”，被誉为“北上海” 。南通集“黄金海岸”与“黄金水道”优势于一身，拥有长江岸线226公里，是江苏长江经济带的重要组成部分。

因涨沙冲积成洲，南通成陆至今已有5000多年的历史。自后周显德三年（956年），南通建城至今已有一千多年历史。辛亥革命后，改通州为南通县。1983年，撤销南通地区，设立南通市。南通市下辖3区、1县，代管4个县级市，面积8544平方千米。

在中国近代文化科教史上，南通创办第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等“七个第一”，被称为“中国近代第一城”。

作为中国老龄化最高的城市，南通人口平均寿命达80.71岁，百岁寿星多达1031位，2014年5月，南通被国际自然医学会、世界长寿乡认证委员会授予全球首个“世界长寿之都”。

2014年8月，南通成为江苏省第6个，全国第37个获批建设轨道交通的城市。2017年中国百强城市排行榜中，南通市位列第22位。

参考资料： 南通百度百科

包场高中怎么样？

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学校有教学楼、实验楼、办公楼、艺体馆、科技楼、图书馆、公寓楼等主体建筑16幢；拥有56座语音室两间，电脑300多台，有线发射、无线接收系统两套1800余件；闭路电视贯穿各个教室，包中电视台定期开播，“四机一幕”普及到班，组建了校园网，并接入互连网；有400米标准运动场一个，图书馆藏书10万余册。学校注重师资队伍建设，开展“五三”系列教育活动，锻炼师魂；瞄准“高素质、现代化、有特色”的办学目标，开展“五五”系列教育活动，实施培优促特工程，全面推进素质教学。

近三年来，在市以上各类学科竞赛中，有413人次的学生在县级以上各类学科竞赛中获等级奖，有46人次获全国等级奖，有44人次获部省级奖，培优促特已见成效，与南京艺术学院联办艺术专业班。学校连续15年保持升学率同类高中榜首，特别是近五届高考，每年录取高校人数都在200人以上，上线率、录取率、本科占比率连续创历史纪录。 学校创建于1956年4月，创办之初，是初级中学，只有3个教学班，158名学生，8位教职员工。1958年8月它又迎来了100名高一学子，到1960年9月，学校已发展成高初中各六个班，学生676名，教职员工38名的完全中学。1961年，首届高中生毕业，其中49人参加高考，16人录取了高等学校。在长达半个世纪的办学过程中，我校逐步成长，发展壮大。1997年学校以优美的环境、精良的师资和显著的业绩顺利通过了省重点中学的验收。2003年12月包场中学创建为江苏省三星级普通高中。面对新的机遇和挑战，包中人从未停止前进的步伐。 2004年12月，全校上下又向着更高的目标发起了冲击，并于2005年1月成功创建为江苏省四星级普通高中。2007年又成功申报为江苏省高考考点。目前学校占地面积125.6亩，有47个高中教学班， 6个初中实验班，在校学生近2800 名，教职员工235位。学校内环境优美，布局合理，拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书楼、科技楼、艺体馆、公寓楼、学生餐厅楼共23幢，主体建筑气势轩昂，幢幢高楼造型别致，楼宇相连，浑然一体；花园内，艺术长廊古色古香、假山嵯峨突兀、喷泉飞珠溅玉，绿树凝碧叠翠，鲜花争奇斗艳，亭台阁榭、小桥流水，曲径通幽。走进校园，草坪鲜花伴师生作息，翠柏玉兰与楼舍相望；清晨书声朗朗，傍晚灯火通明；球场上不时龙腾虎跃，绿荫下间或笑语声声。包场中学花园式的校园环境和现代化的教学设施是孕育英才的最佳环境。

包场中学始终坚持正确的办学方向，继承、发扬光荣的办学传统，启智尚德、雕梁铸柱，造就了大批优秀人才，铸就了一座又一座教育丰碑，为社会经济发展做出了积极贡献：现任国家人力资源和社会保障部副部长季允石，曾六次受到毛主席接见的“海上猛虎”艇指导员、战斗英雄戴学明，江苏省有突出贡献的中青年专家，国务院特殊津贴获得者、生物学专家王广和， “首届中国石油和化工行业风云人物”、“全国乡镇企业家” 、中国橡胶工业协会副会长、南通回力橡胶集团有限公司董事长、倪雪文……放眼全球，许多著名的高等学府都留下了包中学子的身影，一位位“风流人物”从这里走向成功。

改革开放以来，包场中学教育教学质量呈现出了强劲的发展势头，特别是近几年来，包场中学教育教学质量一年一个台阶，实现了跨越式发展：从2003年开始，包场高级中学在全省高考综合排名中，跻身五十强之列。2005年高考，包揽了海门市文科前四名； 2007年高考，600分以上221人，占全市600分以上人数的31.8％。达本二线以上529人，达线人数全市第一，录取率列南通市所有完中第八名，获海门市普通高中教育质量综合考评一等奖第一名。07届高三教师群体被海门市委评为“感动海门十大人物（群体）”，受到海门市政府的隆重表彰。2008年高考，包场高级中学继续高位走强，又取得了骄人的成绩：全校语数外总均分316.14分，超本二线16.14分，本二录取606人。尤其是文科政治、历史、地理达B率95%以上。全校文科四个班本二达线（含双B）超过90%，在全市名列前茅。08年包场中学为海门市教育质量上台阶工程再次作出了较大贡献。

一分耕耘，一分收获，包场中学以优异的业绩、优美的环境吸引了《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台，江苏电视台等14家权威媒体的竞相报道，为学校赢得了良好的社会声誉。学校先后荣膺“江苏省德育先进学校”、“江苏省素质教育先进单位”、“南通市模范学校”“南通市十佳校园” “南通市综合治理先进单位”“南通市安全文明学校”、“南通市绿色学校”、“江苏省优秀考点”等荣誉称号。 “走进包中，迈向成功”，包场中学已成为海门人民最值得信赖的学校之一。

优良传统和时代精神的结合，是包永远充满了生机与活力的源泉。在办学过程中，包场中学始终以 “三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“为了每个人的终身发展”为办学理念，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面整合优质资源，以“出名师、求发展、创特色”为办学思路，确立了“现代化、科学化、特色化、国际化”的办学目标，深入推进素质教育，努力追求质效管理科学化，学校发展特色化，大力提升学校办学层次和品位。经一代又一代包中人的努力，学校逐渐形成了“厚德、笃行”的校训，“勤学、善问、求实、创新” 的学风，“严谨、善教、钻研、创见”的教风，“尚志、刻苦、守纪、奋进”的校风，使学校实现了全面、和谐、跨越式发展。

包场高级中学具有一支年轻化、专业化的干部队伍。他们团结协作，具有前瞻性观念，实干性精神，在教学管理中充分发挥了正确的导向作用。以校党总支书记、校长朱国兴为核心的校领导及中层干部都是市级以上学科带头人或骨干教师，因此，校领导不仅是学校的管理者，而且还成为学校教学工作的示范者。他们在实践中不断完善民主管理制度，建立沟通合作机制，切实加强校务公开、接受社会各界的监督，管理手段实现了科学化。在全市行风测评中学校获得了优秀等级。

为了提升办学层次，适应办学规模不断扩大的需要，包场中学大力打造名师工程。名师支撑名校，名校造就名师。名师工程犹如营养、水分、阳光充足的温床，科研兴校好比满园春色，包中的教师在这样的优越环境中茁壮成长，名师竟相露出尖角。学校70%的教师具有高中循环教学的经历，其中高级教师41人，市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人。在教科研方面，学校拥有一支“特别能工作”的教师科研队伍。2004年8月，全国“和谐杯”优秀教学论文评比中，学校的获奖人数和获奖等级都居全国前列，被评为“全国和谐教学法研究优秀实验单位”。近年来，包场中学分别承担主持的一项国家级子课题、一项省“九五”教育科研立项课题和一项南通市“九五”教育科研重点课题，这些课题均圆满结题。在此基础上包场中学申报的《和谐教学与高中学生自主学习创新能力的培养与研究》课题也已成功结题。

质量是包中的生命线，办学以来，包场中学始终着眼于学生的终身发展，率先提出了“发展性质量、升学性质量、生命性质量、”的现代化质量观，并在此基础上创建了符合新课程理念的“大课堂”模式，全面推行“四标”进课堂的《包场高级中学课堂目标教学考核体系》，形成课堂教学的个性，凸现学校的教学特色，充分体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、发展为根本的宗旨，从而更好地培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创新能力。

在深化素质教育改革的大潮中，他们本着“提高素质、培养人才、服务社会”的宗旨，关注学生个性及特长的发展，勇立潮头，大胆改革，重视校本资源开发，大力实施“培优育特”工程，形成了鲜明的办学特色。

艺术教育已成为包中的“特色产品”和“拳头产品”之一。包场中学与南京艺术学院成功联办了艺术特色教学班，成为南京艺术学院实践基地；每年向全国各地输送了优秀的艺术人才；学校的文艺演出队蜚声省内外，多次代表海门市到南通市演出。在第三届校园春节晚会上，包场中学的节目《山歌向着新时代》获全国一等奖、《江海笛韵》在中央电视台《春满校园》节目大赛上获全国二等奖。近年来，学生参加各类艺体比赛，共获国家级奖46人、省级奖44人、大市级奖98人。

作为一个开放城市的高级中学，包场中学以此为平台，走国际化办学之路，积极开放办学，打开窗口，感受时代气息，与韩国釜山东亚高等学校建立了国际友好学校关系，双方每年组织师生互访，实现了教育资源互动交流、取长补短。

如果把包场中学比作姹紫嫣红的花海，那么其中的德育工作就是一株璀璨夺目的奇葩，散发缕缕沁人肺腑的幽香。包场中学大胆创新，用心浇灌，高要求打造学生品德，努力为每个学生的终身发展构筑宜人佳境，逐渐形成了“以德促学”和“以德促教”的德育新思路。在学生中大力开展了“感恩” “责任”的系列主题教育月活动，做到以明确的制度规范人，以丰富的活动激励人，以榜样的力量鼓舞人，以健康的文化陶冶人。学校非常注重青年党校建设，青年党校有健全的管理体制，有优良的教学队伍，有固定的授课场所，有完备的学习材料，学员在此接受“知党、信党、向党、爱党、跟党”的系统教育，为加入这一先进组织做好必要的知识和思想准备。……十多年来，包中党校，已培训1000多名学生，先后有50多位学生在鲜红的党旗下举手宣誓，踏上追求崇高理想的征程。

包场中学在校园改造过程中也不忘充分挖掘教育资源。注重将传统与现代、典雅与浪漫、自然与人文融汇一体，用温馨的书卷气息感染人，用诗意的美好环境陶冶人。春风化雨，润物无声，校园里的星光大道两旁的灯箱向莘莘学子们依次介绍各个时期的知名校友；弘毅楼、致远楼、敬业楼、躬行楼、毓英楼、文华楼，每一个名字都内蕴着一种信念，都表达着一份执着。学生们也积极主动参与共同营造校园文化氛围。温馨素雅、个性鲜明的校园文明用语，体现了学生们鲜活的创意和高品位的审美追求。

忆往昔，峥嵘岁月稠，江苏省包场高级中学的历史，是一本丰富厚实的学校方志，是一曲跌宕激越的教育乐章，是一部自强不息的创业史，更是一部满怀理想、气势恢宏的发展史；是面向世界、面向未来、面向现代化，励精图治、在创新中崛起的历史；更是不断超越，在超越中走向真璞、走向智慧、走向完善，再铸辉煌的历史画卷。

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