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山西省晋城一中怎么样

2024-07-08 19:42:44 | 创造网

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山西省晋城一中怎么样

2019年山西晋城市高考状元,山西晋城市文科理科和高考状元公布

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马康是晋城市的高考理科状元,当时他以681分的成绩考入清华大学工程力学系,目前正在攻读博士学位。不久前,马康联合几位同学创办了一个公益性教育网站,给更多中学生搭建与清华学子交流的平台,目前已有来自清华大学31个院系的340名学生在网站担任讲师。 创造网

马康创办的网站名叫“易智在线”,目前已有1000多段免费教学视频,内容涉及初高中数学、物理、化学、生物、英语等学科,同时还有很多介绍学习方法和应试技巧的视频。马康介绍说,这些视频都是讲师在宿舍或教室录制的,虽然视频质量无法与专业公司的相媲美,但都是讲师们的学习心得。家乡的学弟学妹上课有什么没听懂的,随时可以到网站去查,也可以通过网站与清华的学生直接聊天咨询。

近日,“易智在线”还推出了在线答疑服务,每晚安排多名讲师对全国各地的中学生及家长提出的问题进行解答,目前已有1000多名中学生和家长参与。马康说:“网站绝大部分服务是免费的,但为了维持网站的正常运行,并且给讲师支付费用,‘一对一家教’等个别服务要收取少量费用。创办这样一个网站,就是为了给家乡及更多的二、三线城市的中学生,提供一个与清华学子交流的平台。”

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晋城市2008年各校高考升学率

那么这么说吧,我是一中的,不算复习的,2008年1中1200人考了376个,其中96个文科,剩下的是理科,2中往年应届生文理科只能走50个左右,凤鸣的应届只上了1个,剩下的都是艺术生,可是也不多,对于剩下的学校,3中针对艺术生,实验的和泽州一中的普遍一般。。。都考不上多少个

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晋城一中是一所历史悠久的学校,其前身是回族爱国人士马骏于1929年创办的崇实中学。1945年,由太岳军区和太岳行署创办太岳二中,当年易名为晋豫中学;1949年山西省人民政府成立后,改名为山西省立晋城中学;1952年又改名为山西省晋城第一中学;1985年晋城建市后,定名为晋城市第一中学校。先后担任校长的有马松年、刘式、章一之、孙裕之、樊岗、贺逸民、郭焕章、李文斌、郝勤章、陈铁补。康毓珍、王世盛、朱喜顺、贺生荣、秦凤俊、陈铁补等先后担任党总支书记。

晋城一中有着光荣的革命斗争的历史。1935年,地下党员孟兴元来校任教并从事革命活动。1939年,曾组成“回民抗日义勇队”,与日寇作战;同年我党在校创办“八路军华北军政干部学校”,老一辈革命家朱瑞、刘子超先后担任校长。1947年,李先念同志视察并送刘松林入学。1948年,陈毅同志视察并听课。1950年,有十余名同学参加了抗美援朝的正义战争。

学校从1952年开始招收高中班。1987年初中停止招生。原为十轨制,2002年发展为十六轨制,2003年至今为二十轨制。现有在校学生3334人,在职教职工280人,其中代课教师192人(包括特级教师 5 人,高级教师48人)。

建校以来,晋城一中为晋城的教育事业做出了突出的贡献。学校和教师个人所受到的国家级、省级以上的嘉奖已难以非常确切地统计,兹以列表形式附录于后;部分考入全国名牌大学的学生名表,部分博士校友名表也并附于后。

建国以后,学校教育事业发展的成就有目共睹。1959年6月,荣获国务院总理周恩来亲笔签发的“教育先进单位”奖状。1960年被定为山西省首批重点中学。1962年高考成绩列全省前茅,被誉为“太行山上一面红旗”。1965年高中30班曾实现全部达大学录取线的光辉业绩。十年浩劫时期,学校与国家一起经历了曲折。改革开放以后,学校恢复了青春。1980年,被省教委重申为省首批重点中学。这一时期,学校名师辈出,学生在全国、全省性质的学科竞赛及高考中屡创佳绩,名扬三晋大地。

1992年,陈铁补同志担任晋城一中校长后,作出一系列重大决策,把学校带进一个全新的发展时期。学校发生了翻天覆地的变化,表现出与时俱进的时代风貌。1995年,投资846.9万元,建起了获“省优工程”的综合实验楼,并安装了校园网络电视,增添了教室内的现代化教学设备。1999年,以集资方式建成了两幢符合国家规定标准、获“市优工程”的教师家属楼。2000年,在全省首例争取到著名台商郭台铭先生的捐款,总投资600余万元建成了全省乃至全国一流的中学图书馆(2004年被评为“山西省一级图书馆”)。2002年,与富景实业有限公司通力合作,建起了总建筑面积达25000余平方米,集餐饮、住宿、洗浴、购物为一体,可以满足4000余名学生和全校教职工生活和工作的后勤服务中心,在全省率先实行了后勤服务社会化。同年,又建成了技术先进成熟,功能齐全实用的校园网。2006年建成了标准的橡胶化田径足球运动场和校园文化广场崇实苑。专用教学楼和艺术体育馆主体工程已经完工,预计到2009年全部投入使用。不久的将来,晋城一中将会是一所完全现代化、人性化的学校。

与此同时,在教育教学改革方面,学校也做出一系列重大举措。在教师队伍建设方面,实施了“三、五、七计划”和“名师工程”,聘请了外籍教师到校任教,并决定每年选派10-15名英语教师以及非英语专业的教师赴英国、美国、加拿大、澳大利亚进行专业培训。2004年的暑假,和美国陶森大学合作,创办了“英语语言村夏令营”。在促进学生发展方面,实施了以值周班为载体的“学生主动、自主地参与学校管理”的管理模式,注重学生的自我发展。我校学生参加中央电视台的《第二起跑线》、《周末异想天开》节目,都表现得非常出色。2005年7月,受全国校园春节联欢晚会组委会的邀请,为了庆“七一”,迎接香港回归八周年,我校艺术组部分学生赴香港参加了盛典演出并载誉归来。在课堂教学方法改革方面,我校经过了艰苦探索的三个阶段,从99年开始实施以发展学生非智力因素为中心的“学生主动学习、主动思考、主动参与教学全过程”的教学模式,到2004年的“学案型教学模式”,一直发展到现在的“导学式教学法”,在理论和实践方面取得了初步成功。。在现代学校管理方面,我校组建了“电教实验中心”、“奥林匹克竞赛中心”、“教科研中心”,实施了以年级组为学校管理的基本单位的制度。

秉承“勤奋、严谨、崇实、创新”的校训,贯彻“教育终身化,教育民主化,教育个性化”的办学理念,伴随一系列重大决策的实施,晋城一中形成了自己鲜明的办学特色,这就是:(一)建设开放型、学习型学校,追求可持续发展。(二)追求“教师队伍的高层次,育人环境和校园文化的高品位,学生群体的高素质”。

一系列重大深入的教育改革,换来了丰硕的成果。2005年12月,我校被评为山西省首批示范高中,实现了发展过程中又一次里程碑式的跨跃。然而一中师生并不满足,我们更长远的目标是走出山西,走向全国,走向世界,不仅要把晋城一中建成一所省级、国家级的示范高中,而且要把晋城一中建成一所能够和国际接轨的一流学校。

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