急！佛山科学技术学院有什么好的专业？填为第二志愿能不能录到？

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本文目录一览：

• 1、急！佛山科学技术学院有什么好的专业？填为第二志愿能不能录到？
• 2、新西兰梅西大学留学选择哪些专业
• 3、咸阳职业技术学校录取线2023

急！佛山科学技术学院有什么好的专业？填为第二志愿能不能录到？

这些专业可以报考

中英文秘书专业 ��
培养目标：党政机关、企事业单位和涉外机构从事秘书工作的复合型专门人才。�主要学习课程：基础英语、英语口语、英语听力、英语写作、计算机语言、汉字信息处理、办公自动化、中英文打字、摄影与录像、基础写作、实用写作、涉外文书写作、秘书

应用化学专业（工业分析方向）��
培养目标：培养掌握化学分析和仪器分析基础理论、基本知识和实验技能的，能在化工、石油、环保、食品、陶瓷、纺织、商检、冶金、材料、制药、医疗、公安等多种行业从事分析、检验及其管理工作的专业技术人才。��
学制：专科三年。��
毕业生适应范围：化工、冶金、环保、食品、陶瓷、纺织、材料、制药等部门从事分析、检验及其管理工作。

土木工程系（城市建设与规划方向、城市道路与桥梁工程方向）��
培养目标：从事城镇规划与管理、城市道路与桥梁、工业与民用建筑等、土木工程的一般勘测、设计与管理工作的应用型工程技术人才。��
业务范围：城镇规划、城市道路与桥梁工程、建筑工程的勘测、设计、施工、管理 学制：专科三年。��
毕业生适应范围：建筑与城镇规划、市政工程设计及管理部门（建委、国土局）、房地产开发、设计、咨询公司、以及城市道路、桥梁工程和建筑工程施工企业等。注：考生在填报志愿时必须填报方向。

轻工造型设计专业(室内设计方向、装璜方向)��
培养目标：培养适合现代社会要求，富于创造性、掌握先进设计手段的设计人才。
学制：专科三年。��
毕业生适应范围：毕业后可到各类建筑装饰设计公司，产品包装设计公司、广告公司从事设计、研究、应用工作。��
注：考生在填报志愿时必须填报方向。

地理专业（辅修旅游）(师范)�� ��
培养目标：合格的初级中学地理教师。��
学制：专科三年。

旅游地理专业
培养目标：掌握现代旅游、酒店管理专业的基础理论，熟练掌握一门外语，具有较高的职业技能和实际工作能力的大专层次的旅游和酒店管理人才。
学制：专科三年。��
毕业生适应范围：旅游企、事业部门的管理及业务工作。

应用电子技术专业（电子与信息方向）
培养目标：掌握电子与信息系统的基本理论与方法，在电子技术、计算机技术、通信技术等领域，具有一定理论基础和较强的实践工作能力的应用型工程技术人才。
学制：专科三年。
毕业生适应范围:⑴在电子工业部门或其它部门从事电子装置的设计和研制；⑵电子工业生产线电子设备的运作管理和维修；⑶从事计算机操作应用和硬件维修，软件开发等工作；⑷可从事音响、电视和通讯设备的维修以及技术开发工作。

财务会计专业（涉外财务会计）
培养目标：既有现代财务会计理论知识，又懂会计电算化技术的外向型现代财务会计专门人才。
学制：专科三年。��
毕业生适应范围：毕业生可到工商企业、金融、事业单位及“三资”企业从事财会业务工作等。

动物医学专业��
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的动物医学科学技术高级的应用人才、管理人才和科学研究人才。��
学制：本科四年��
毕业生适应范围：科学研究单位、中等或高等院校、食品进出口公司、动植物检疫局、食品公司、肉联厂、畜牧总公司、畜牧场、饲料厂、兽药厂、动物园、宠物诊所、政府部门、畜禽或兽药饲料经营部门等。

动物科学专业��
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的动物科学技术应用和管理及科学研究高级人才。��
学制：本科四年��
毕业生适应范围：政府部门、中等或高等院校、科研单位、饲料经营部门、食品进出口公司、食品公司、动物园、畜牧总公司、畜牧场、饲料厂等企业、事业单位。

农学专业（师范）��
培养目标：培养职业中学或中等技术学校农艺类课程教学的教师。��
学制：本科四年��
毕业生适应范围：职业中学、中等技术学校教学或管理工作。

农学专业��
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的农业科学技术高级的应用人才、管理人才和科学研究人才。��
学制：本科四年��
毕业生适应范围：政府部门、科研单位、农场（企业）、农业技术推广部门等。

园艺专业��
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，从事果树、蔬菜、观赏植物栽培技术应用与开发并具有一定管理能力的高级人才。��
学制：专科三年��
毕业生适应范围：政府部门、农业技术推广部门、果蔬种子种苗供销部门、园艺场、园林绿化工程公司、果场、蔬菜场、公园等。

工商企业管理专业（财会）��
培养目标：面向我省工商及乡镇企业培养能从事企业经营管理和财务会计等工作的专门管理人才。��
学制：专科三年��
毕业生适应范围：毕业生可到工商企业、乡镇企业、事业单位从事财务会计业务及管理工作。

工商企业管理专业（市场营销）��
培养目标：面向我省工商及乡镇企业，培养能从事工商及乡镇企业经营管理、商贸、市场调研、现代推销、经营活动的分析等专门人才。��
学制：专科三年��
毕业生适应范围：毕业生可到工商企业、乡镇企业事业单位从事商贸、市场调研、现代推销、经营活动分析等工作。

对外经济贸易专业
培养目标:培养适应我国外向型经济发展需要的，掌握对外经济贸易的基本理论、专业知识和较高英语水平的外贸应用型人才。
学制:专科三年
毕业生适应范围:涉外经济贸易部门、企业的业务和管理工作；计、经委、 外经委、统计、财税、银行等经济部门的业务和管理工作； “三资”企业的业务和管理工作。

乡镇电气技术专业� ���
培养目标：培养从事乡镇企业中供电、用电设备设计、安装、调试、运行及检修的应用型工程技术人才和管理人才。
学制：专科三年。 ��
毕业生适应范围：可在工厂从事电工产品的设计、制造；自动化装置的设计、安装、调试和运行；供配电系统的设计与运行等方面的工作；也可在有关部门从事电气技术方面的工作。
摘要如下：
一、填报志愿
1、 考生应全面了解有关高等学校情况和招生章程以及省招生委员会公布的招生规定，根据自身条件认真填报志愿。
2、 本科及专科高等学校录取后期，根据情况公布招生计划缺额较大的高等学校（专业）的计划缺额情况及补填志愿要求，让未被录取的考生补填志愿，省招生办公室组织进行本、专科段的第二次录取。
3、 严格按照考生志愿进行录取，保障考生合法权益。凡是志愿填报不合理的考生，必须承担落选的责任；凡是按志愿被录取的考生，不得更改录取的高等学校；凡是录取后不报到的考生，视为放弃当年录取资格。
4、 普通高等学校招生统一考试考生填报志愿的时间：5月15日—18日

二、招生体检
严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学[2003]3号）和广东省招生委员会、广东省卫生厅《关于做好2004年普通高等学校招生考试体检工作的通知。

三、考试
1、 今年的普通高校招生统一考试仍然实行”3 + X“考试形式，“3”为语文、数学、外语三科，是所有考生的必考科目；“X”为物理、化学、政治、历史、生物、地理、英语（2）、综合、体育术科、音乐术科、美术术科等11科，由考生依据自己的志趣和特长，以及在各科考试时间不相冲突的情况下，自由选择。
2、 普通高校统一考试实行计算机网上辅助评卷。
3、 考生考试成绩由省招生办公室统一公布，并由各市、县（区）招生办公室通知考生本人。考生可通过电话和互连网查询本人考试成绩。
4、 高考统一考试时间：6月7、8、9、10日，英语（2）口语考试时间：6月12、13日

四、录取
1、 普通高等学校分四批录取，除提前批和第一批外，第二批、第三批录取院校按A、B两类院校，划分两条录取最低控制分数线。
2、 录取时间规定如下：
（1）提前批录取高等学校：7月5日—8日；
（2）第一批录取本科高等学校：7月9日—13日
（3）第二批录取本科高等学校：
A类院校7月18日—21日，B类院校7月22日—7月25日

（4） 第三批录取专科高等学校
A类院校7月30日—8月3日，B类院校8月5日—8月8日

新西兰梅西大学留学选择哪些专业

对于留学生来说，不管去哪个国家，哪个院校就读，专业的选择都是很重要的。那么如果要在梅西大学留学，学生们选择哪些专业就读比较好？下面就把梅西大学的留学专业给大家讲讲吧。

一、梅西大学留学专业

1、兽医学

梅西大学兽医学是新西兰大学唯一一个兽医专业培训项目，也是北帕默斯顿校区的重点专业。兽医学学士学位为期五年，分为预选阶段和专业阶段两部分，本科课程的最后一年，学生需要前往兽医教学医院，学习包括宠物、农场动物、野生动物、生产动物、伴侣动物等在内物种的临床护理经验。梅西大学兽医学学位证书在国际范围内获得广泛认可，例如兽医学学士学位，得到了澳大利亚兽医理事会（avbc）、美国兽医协会（avma）、皇家兽医学院（rcvs）以及南非兽医协会（sava）的权威认证。这就意味着，一旦你获得梅西大学兽医学学士学位，也就获得了前往澳大利亚、英国、美国、加拿大等其他国家从事兽医职业的通行证！

2、艺术与设计

梅西大学设计专业是新西兰首屈一指的创意设计项目，也是惠灵顿校区的重点专业。设计学士学位为期四年，专业方向包括时尚设计、工业设计、摄影、空间设计、织物设计以及视觉传达设计。

梅西大学设计专业隶属于创意艺术学院。学院可以说是新西兰创意教育领域的翘楚，不仅获得2018年红点国际设计奖亚太地区设计理念top 1，学生作品还数次入围2017年best design awards年度最佳设计奖。梅西大学也是“艺术与设计”领域qs排名前100名中唯一的新西兰大学。

梅西大学创意艺术学院还与享誉世界的电影特效制作公司维塔工作室开展合作，为梅西大学的国际学生们开设了全新的娱乐设计实践性学术项目——weta workshop school。本次合作项目旨在通过一系列动态技能培训，将这些来自世界各地的新兴概念设计师们培养成国际娱乐行业的杰出领袖！

就业方向

品牌设计、图案设计、影视服装道具设计、橱窗陈列、时尚买手、时尚我、摄影师、造型师、剪辑师等等。

3、食品科学

食品技术（荣誉）学士学位是梅西的旗舰学位课程之一。该学位已经开展五十多年，是澳新地区唯一一个将食品科学，食品工程和食品业务结合起来的学位。该课程位于理学院的食品与高新技术学院。目前，该学位在新西兰（奥克兰和北帕默斯顿）的两个校区提供。

梅西大学的食品技术专业硕士毕业生在毕业后颇受雇主们的青睐。他们以配合参与公司产品研发、加工技术研发、质量管理和生产管理的优秀能力而闻名。另外，取得硕士研究生学位的学生，可以在食品行业中获得更多快速成长的机会——学生可以先从研发岗位做起，然后逐步晋升到高级管理岗和领导层，也可以选择另立门户，自主创业。

二、梅西大学本科留学申请条件

梅西大学积极与全球高校合作，同时接受国际学生的申请，现阶段在校国际生人数超过了4200多人。而对于申请梅西大学的本科课程，学校设置了最低的要求。

1、对于大多数本科课程，需完成相当于新西兰13年级-NCEA 3级大学入学的资格。国际学生需要通过查看按国家/地区划分的学术入学要求清单来检查其中学文凭的等效性。

2、对于中国内地学生要求如下

1）需完成高中三年的学习并参加高考取得省级一本录取分数线以上的分数

2）高中毕业并在收到国家认可的大学完成本科一年级的课程

3）完成两年制文凭课程或在大专院校完成两年以上的课程

同时对于在校阶段所授课程为非英语的，需要提供英语能力测试成绩单：雅思成绩6.0及以上且单项成绩不低于5.5；托福成绩80分及以上且写作成绩不低于19分。（部分课程仅接受雅思成绩。）

三、留学梅西大学的原因 创造网

1.梅西大学是国际知名学府，也是新西兰唯一一所真正的全国性大学；

2.倡导国际化--来自世界上95个国家的4000名国际学生加入大学的学习；

3.三个校区--奥克兰，北帕默斯顿和惠灵顿位于新西兰北岛的优越地理位置；

4.五个学院--商学，创意艺术，教育，人文和社会科学，以及科学学院都具有独特的课程设置；

5.梅西大学设有新西兰仅有的兽医学院，动物和生物科学以及航空学院；

6.由国际知名的讲师和教授传授课业；

7.金融专业在新西兰排名第一，在亚太地区排名第十二。梅西大学新闻学课程是新西兰开设最久的课程；

8.参加三个校区丰富的俱乐部和社团活动，帮助学生结识新朋友及适应大学生活；

9.三个校区都设有现代的设施以及学生服务处；

10.三所设有校外科研基金的大学之一。

咸阳职业技术学校录取线2023

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来咸阳职业技术学校录取线2023的相关内容。

咸阳职业技术学校录取线2023

1、咸阳职业技术学院（专科）2022年在陕西省理科最低录取分为339分，录取位次133246。其中早期教育347分，宠物养护与驯导347分，建设工程管理346分，录取分数线最高的是工程测量技术专业，最低为416分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、咸阳职业技术学院（专科）2022年在陕西省文科最低录取分为401分，录取位次49176。其中园林技术409分，旅游管理407分，畜牧兽医406分，录取分数线最高的是电子信息工程技术专业，最低为414分,也是本校报考最热门的文科专业。

咸阳职业技术学院简介

咸阳职业技术学院创始于1937年，2004年经陕西省人民政府批准，教育部备案，由原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校、卫生学校、技工学校等6所学校合并而成，是咸阳市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。学院为省级示范高职院校、全国文明单位、全国绿化模范单位、国家节约型公共机构示范单位和中国特色“双高计划”高水平专业群建设单位。全日制在校学生20000多名。

学院始终将就业工作视为生命线，坚持像嫁爱女一样安置好每一位学生的就业理念，认真落实“一对（对口就业）、二高（高薪、高质就业）、三无（无毒、无害、无重体力劳动）、四心（学生安心、家长放心、用人单位称心、学校舒心）、五不（不考察了解的企业不安置，管理不规范的企业不安置，效益不稳定的企业不安置，缺乏市场竞争力的企业不安置，不办理社会综合保障的企业不安置）”的就业标准，与全国600多家企事业单位建立了就业合作关系，毕业生就业率连年保持95%以上。2013年11月，学院被省教育厅评为2011-2013年度全省就业工作先进集体。2014年6月，学院《坚持学生至上 实施优质就业工程》被教育部列为全国职业教育改革创新实践典型，在国务院召开的全国职业教育工作会议交流。

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