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为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

2024-08-02 00:27:18 | 创造网

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为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

浙大附中丁兰校区一本率2020

60%。
高考升学率2020年丁兰校毕业生整体一段录取率近60%,实验班超80%。其中 竺可桢 班目标是实现100%上一段线,创新实验班目标是实现80%上一段线。
学校荣获全国首批依法治校示范学校、全国百强特色学校、全国 教育信息化 示范基地、全国中小学科研兴校示范基地等称号。

为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

萧山三中高考上浙大率

萧山三中高考上浙大率是: 77.28%


拓展知识: 创造网


州市萧山区第三高级中学(原衙前中学)1955年创建于中国共产党领导的第一次农民运动发轫地——萧山衙前镇,1956年8月开始招生。在半个多世纪的办学历史中,一代一代的三中人,扎根于这片红色的土地,任劳任怨,忠于职守,励精图治,艰苦创业,以自己的勤劳和智慧创造了三中的业绩。学校曾荣获“省文明单位”、“省文明学校”、“省教育科研先进集体”、“省科研兴校200强”等荣誉。学校是“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革品牌学校”, 已连续六年荣获萧山区教育系统先进集体。


2007年8月,学校从衙前凤凰山下迁至萧山城东新塘街道新城路1478号新校址。新学校占地243亩,建筑面积78000平方米。学校建有设施一流的教学楼、科技图书馆、实验楼、体艺楼,高品位的学术报告厅,高标准的微格教室、电子阅览室、心理辅导室、学生食堂和宿舍,以及标准400米田径场和塑胶篮球场。至2019年,萧山三中已是一所拥有74个教学班、3500余名学生、335名在编教工的浙江省一级重点中学。2020年6月29日,被浙江省人民政府评为全省民族团结进步模范集体。

为什么有的大学排名很低,录取分数却很高?

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大学排名?没大家伙想的那么简单。录取分数线也大学学问在。

有的大学排名很低,但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。

一、大学排名是综合排名,而不是针对某一点排名

中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。比如硬实力和软实力。硬实力当然就是包括学校的硬件设施。比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。

软实力则包括比较校园环境,当然校园占地面积因素也会考虑进去。但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。如果整个学校教师的科研能力是很强的,研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文,那这个学校的综合排名一定会排在很前。大学,本就是一个学术较量的场所。

二、热门专业是香饽饽

很多高三毕业生在高考分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业,选择哪个学校。并且,大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业,有很多人报考同一个专业。

大学招生录取采用的是高分录取原则,所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下,大学的录取分数线就会随之上升。有些二本院校的分数线会超过一本分数线。甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。

三、地理位置

大部分学生为了更好的就业机会,都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。因为地理位置的原因,沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。这在专科院校表现得比较明显。比如同是广东的同类专科院校。广州的专科院校即使排名不高,它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。而且高出的不止十几分。

再举个例子,内蒙古大学的排名是比较前的,而且是国家211工程院校,但由于地理位置远离沿海,导致比较少的考生报考内蒙古大学,于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。与之相反的是,广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区,经济等都比较发达,即使它不是211学校,它的分数线也高的惊人。

总之,分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名,还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。

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