2023-12-27 13:51:16 | 创造网
2024年单招政策如下:
中等职业学校应届毕业生及具有本省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
招生对象及报名条件:
中等职业学校应届毕业生及具有省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试;“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。
1、中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
2、根据《退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》(退役军人部发)精神,对口升学考试报名前退出现役、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵,可报名参加我省2023年中等职业学校毕业生对口升学考试。
3、所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。
4、报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试;“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。
对口升学优势:
1、计划内统招参加省招办单独命题考试,与高考升入大学考生享受同等待遇,获得全日制统招专科毕业证书。
2、考试科目少考试科目:语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。
3、考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。
2022年 贵州 高职分类 考试 招生学校有安顺职业技术学院、毕节工业职业技术学院、毕节医学高等 专科学校 、毕节幼儿 师范 高等专科学校、毕节职业技术学院、贵阳康养职业大学、贵阳幼儿师范高等专科学校、贵阳职业技术学院、贵州 财经 职业学院、贵州城市职业学院等47所学校,以下是具体名单一览表,供大家参考:
贵州省2022年高职(专科)分类考试招生 专业目录 (含 学校名单 )
按照教育厅审核下达的贵州省普通高 校招 生计划以及各招生院校提供的分专业招生计划,贵州省招生考试院编制了《贵州省2022年高职(专科)分类考试招生专业目录》(以下简称《目录》)。
《目录》是考生 填报志愿 和开展分类考试招生录取 工作 的重要依据, 今年有47所院校招生, 各院校的招生计划,包括类别(普通高中 毕业生 、中职 毕业 生、退役军人、农民工、其他(下岗失业人员、高素质农民、企业员工、基层农技人员))、院校名称与代码、专业名称与代码及招生人数、所在位置主要内容均通过《目录》公布。2024年教育局单招最新政策如下: 创造网
1、《通知》明确,要进一步完善考试内容和形式。
2、《通知》强调,各地要合理安排所属高职院校招生计划,继续保持分类考试主渠道。
3、《通知》要求,要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。
4、完善招生录取机制。
如何完善招生录取机制:
1、完善面向普通高中毕业生录取办法。
对于普通高中毕业生,依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果,参考学生综合素质评价,根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法,指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法,并提前向社会公布。
2、完善面向中职学校毕业生录取办法。
对于中职学校毕业生,依据文化基础考试和职业技能考试成绩,参考学生综合素质评价,根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法,合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度,并在招生录取中探索使用。
3、完善面向特殊群体的录取办法。
对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试,按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调,联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。
以上就是创造网小编给大家带来的2022年贵州高职分类考试招生学校名单一览表(47所) 2024年教育局单招最新政策,希望能对大家有所帮助。2024年教育局单招最新政策2024年教育局单招最新政策如下:1、《通知》明确,要进一步完善考试内容和形式。2、《通知》强调,各地要合理安排所属高职院校招生计划,继续保持分类考试主渠道。3、《通知》要求,要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。4、完善招生录取机制。如何完善招生录取机制:
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单招时间2024年具体时间2024年的单招考试时间一般安排在每年的3月份左右,但具体的考试时间可能会因地区和政策的不同而有所差异。单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为探索高考招生制度改革,突出高职教育特色,完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕
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