2024-08-25 12:19:47 | 创造网
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贵州大学的专业类型特别全,包含的范围特别广。 不同的专业有不同的体验,有不同的收获。刚来的时候,不知道自己的专业到底是什么,也只是像高中一样,每天按部就班的去上课,完成作业,完成老师布置的任务,每天的生活特别单调。
渐渐熟悉贵州大学这个环境,这个学校的生活习惯和周围的人,一切都发生了变化。周一至周五,可以按时去上课,去完成作为一名学生应该做到的事。学生就该有学生的责任,我们也应该肩负起这个责任,好好学习。其实说到学习,作为个人感受,我一开始有放弃的想法,因为 不适应老师的上课方式,还有上课进程太快,往往一开始会有些吃不消,跟不上老师的节奏,还会发现周围人都好像和自己相反,总是会超前自己。
经过一段时间的迷茫期,慢慢地发现,一切都是有因果的。在从迷茫中走到熟悉,这个过程是一种自己经历过后才知道,一切都是很美好。 在学习的探索过程中,会有很多人包括周围的同学老师帮助自己,在学习的过程中,也收获了一份值得的友情,一起奋斗,一起进步。
刚进校,新生是住在西校区,那里的宿舍特别方便“晚归”的人。我最喜欢的是和同学们一起去旅行,有的时候会很晚才会回到学校,并不会影响我们回到自己暖暖的被窝。这是一种很幸福的事。因为累了一整天,不会被阿姨骂,也不会在宿舍门外等到天亮才能回到寝室,再加上有电梯,给 每一个懒惰的人又一种享受生活的机会。
反正,一切都需要自己去经历和体会。
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呵呵 我贵大07级的 我材料的
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根据教育部的规定大学生进校后,符合条件的可转专业。
贵州大学是一本还是二本贵州大学是一本大学。该校作为教育部与贵州省人民政府合作共建的高校,不仅是贵州省属重点综合性大学,还是世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校。贵州大学基本信息概况学校简介:贵州大学位于贵州省贵阳市,是世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校、教育部与贵州省人民政府“部省合作共建
无锡立人高中二本录取率74.5%。根据无锡立人高中官方消息显示,2021年该校高考报名人数704人,成功考上二本524人。2022年该校报名人数743人,成功考上554人,历年维持在74.5%,属于二本录取率较高的中学。荔城中学怎样荔城中学教学质量优秀,师资力量雄厚,是一个好学校。增城市荔城中学创办于1996年。创办初期,是一所完毕册全中学,2008年开始停止招收初中新码李
关于贵州大学二本问题所谓二本其实与一本的没有区别,都属于本科。只是一本是包括在“211”计划里的专业设置。而二本就是一般本科。换个通俗的说法就是一本=重点,二本=非重点。职业技术学院一般属于专科类,就跟本科不在一个级别上了。所以二本一本都是本科,只是录取分数不一样而已。当然,一本在就业竞争时候是比二本稍强的。不过修行在个人,还看自己在大学的努力程度与成果了。具体
贵州大学是二本还是一本?【免费定制个人学历提升方案和复习资料:】贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2004年8月,与贵州工业大学合并。2004年12月,成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月,成为国家“211工程”大学。2012年9月,成为国家“
关于复旦大学转专业的问题我是从预防医学转到物理的,没有降级啊……1降级是不一定的,取决于两个因素。一个是你自己愿不愿意,因为一般情况下转过去要补课,不降级就是我这样的会有些额外的压力。我的很多同学都降级了,然后由于课程少,所以每个课程的成绩都特别好……第二就是院系在转的时候也会提出这方面的意见,你可以参考。2如果你就是打算一心转英语而其不想降级,那么建议你参考选课指南,以上来就尽量多
关于贵州大学二本问题所谓二本其实与一本的没有区别,都属于本科。只是一本是包括在“211”计划里的专业设置。而二本就是一般本科。换个通俗的说法就是一本=重点,二本=非重点。职业技术学院一般属于专科类,就跟本科不在一个级别上了。所以二本一本都是本科,只是录取分数不一样而已。当然,一本在就业竞争时候是比二本稍强的。不过修行在个人,还看自己在大学的努力程度与成果了。具体
漳州正兴学校发展概况漳州正兴学校,由著名企业家赖建辉先生于2008年底独资创办,是一家隶属于漳州市教育局的全日制寄宿学校。该校拥有健全的办学体制,涵盖小学部、初中部、高中部和高考辅导中心。学校坐落于高校园区北侧,占地350亩,建筑面积达到22万平方米,总投资额为3.2亿元。按照省一级达标学校的高标准建设,学校分为两期工程:一期占地约百亩,于2009年6月20日正式启用;二期工程预计在2
天津商业大学转专业每所大学都可以转专业。《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》第二十一条学生有下列情况之一者,应准许转专业、转学:(1)学生确有专长,本人申请,由所在系(专业)推荐,经转入系(专业)考核证实,转入该系(专业)更能发挥其专长者;需转入其他院校者,由转出学校推荐,经转入学校考核证实,转学更能发挥其专长者;第二十二条有下列情况之一者,不予考虑转专业、转学:(
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