佩珀代因大学硕士申请条件有哪些

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本文目录一览：

• 1、佩珀代因大学硕士申请条件有哪些
• 2、去美国留学有必要找美国留学中介吗？做本科哪家更专业
• 3、阿根廷有哪些著名大学

佩珀代因大学硕士申请条件有哪些

佩珀代因大学硕士申请条件
正规大学本科毕业，GP达到3.0以上
TOEFL分数要求：90.0
雅思分数要求：6.5
格拉齐亚迪奥商务管理学院：6.5
公共秩序学院:7.0
法学院 法学硕士：7.0
MDR: 7.0

去美国留学有必要找美国留学中介吗？做本科哪家更专业

一、选择留学机构的重要性

如家长们所言，既然所有留学机构的经营宗旨都在于送学生出国留学，为什么会有好坏优劣之分，需要煞费苦心地去选择呢？坦白说，这个问题很好回答，同时又很难回答。

说它好回答，是因为答案显而易见：国外的大学，和国内一样，同样分三六九等，有资质特别是具有国外资质的留学机构，由于掌握并获取了当地丰富的社会资源和外交部、工商局等部门的认可，有足够的实力和能力送学生进入一个教育水平相对比较高、品牌效应优良的好大学，这无论对孩子个人成长还是将来的发展，都是大有裨益的；相反，那些没有国外资质和运营执照的黑中介，则只能依托本地有限的人脉关系，送学生到那些整体实力泛泛的大学中去，更有甚者，有些黑心中介在做宣传时说得天花乱坠，等真正收了学生和家长的高额费用后，干脆突然失踪、人间蒸发，要么便各种推诿扯皮，根本无法帮助孩子圆留学梦。

说这个问题难回答，是因为从事这个行业十余年来，我越来越清醒地认识到：身为一家留学机构的顾问，指导没有留学经验的孩子和家长选择一家良心留学机构是一份多么重大的责任，但往往，并不是每位家长都能体会到我们的用心良苦，我们不得不因此承受诸多的质疑，苦口婆心，到头来换来的却是对方的戒备和猜忌。

二、如何甄别一个留学机构的好坏

为使大家尽快掌握如何辨别一家机构好坏的方法，下面小编将以留学市场上的标杆性留学机构--优越教育为例，向大家逐层介绍如何甄别留学机构的“黑”与“白”。

①看资质和背景

留学机构的资质，不单纯指该机构的办公场所、软硬件设备和所谓的运营资质或曾获得的荣誉，也不在于是否为国家教育部承认和批准，而在于该机构在国外是否有站得住脚的社会地位，能不能配合到当地的社会资源和社会认可。近年来在业界声名鹊起的优越教育留学机构，总部就设在英国伦敦，不但与当地社会资源完美融合，同时又获得了英国外交部和驻伦敦中国大使馆的认可，资质实力都毋庸置疑，发展态势可谓如日中天。

②看团队

除资质等条件外，经验和知识水平同样重要。优越教育的顾问团队，是业内最有影响力的团队之一，团队中的所有成员都有着硕士及以上的水平，可谓高手云集。并且各个出类拔萃，具备着相当丰富的专业知识和实战经验，人均拥有成功案例数超过400例，方案定位能力、申请问题解决能力业界少有能望其项背者。

③看Service

细心周到、有条不紊的Service是一个资质齐备的留学机构对客户最起码的尊重。留学机构作为Service提供的主体，优质上乘的Service意识和理念是其机构得以平稳健康运营的核心内容。此外，学生顺利出国后，能否提供同等优质的持续性Service，同样是考核一个机构是否是一个合格机构的重要标准。优越教育不但Service质量优、范围广，涵盖了从高招到研究生的课程申请、签证Service、面试培训等方面；而且连贯性强，从留学申请到顺利完成学业，提供一切可能提供的Service。

阿根廷有哪些著名大学

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来阿根廷有哪些著名大学的相关内容。

阿根廷算是比较小众的留学国家，那么去阿根廷留学的话，留学生可以申请哪些大学就读呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。

阿根廷有哪些著名大学

阿根廷著名的大学有：布宜诺斯艾利斯大学、科尔多瓦大学、拉普拉塔大学、洛马斯德萨莫拉国立大学、罗萨里奥大学和国立技术大学等。

国旅留学推荐学校——布宜诺斯艾利斯大学

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

简介

布宜诺斯艾利斯大学是一所公立大学，创建于1821年，是阿根廷最大的综合大学，其组成结 构为：13座大学学院、预科学院、布宜诺斯艾利斯国家学校、卡洛斯•贝勒格里尼高等商学院、初等教育自由学院、两个远程教育课程(自开设起注册学生人数超 过55万名)、高等研究中心、8所大学分校中心、里卡多•罗哈斯文化中心、大学出版社、10座博物馆、13所图书馆、学生咨询中心、五个医疗单位、学生健 康中心及运动场。六家医院，和3所中学组成: 布宜诺斯艾利斯国立学院, Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini,和Instituto Libre de Segunda Enseñanza.

布宜诺斯艾利斯大学提供103个本科专业学位，221个学士后专业学位，62个硕士专业学位、13个博士专业学位、146个专业课程及5种中学文凭。

杰出学生

五位布宜诺斯艾利斯大学的学生和教授曾获得诺贝尔奖，他们是：

Carlos Saavedra Lamas，诺贝尔和平奖，1936年;

Bernardo Houssay，诺贝尔生理学奖，1947年;

Luis Federico Leloir，诺贝尔化学奖，1970年;

Adolfo Pérez Esquivel，诺贝尔和平奖，1980年; 创造网

César Milstein，诺贝尔生理学奖，1984年。

布宜诺斯艾利斯大学以传播、促进、保护文化为目标，通过人文、科学、技术、艺术的研究和创造推动文化发展，传播科学 理念。布宜诺斯艾利斯大学是老师、学生和毕业生的社区。大学致力于培养综合素质、和谐发展的人才，在教学中注重融入道德精神和公民责任感的教育。大学鼓励 学生对社会问题进行研究和思考，与现实社会紧密结合。大学在意识形态、政治和宗教领域是独立的，将保证校园内的研究和言论自由，不忽视种种社会、政治和意 识形态问题，而是对其进行科学地研究。

布宜诺斯艾利斯大学除了专业科目的教学，还面对学生和社会大众开设多种文化课程。大学研究并公布其关于国家问题的结论;为公立和私立的公共机构提供技术咨询;并参与公众利益的企业活动。

布宜诺斯艾利斯大学的学院

农学院

建筑、设计和城市规划学院

经济科学院

精密科学和自然科学学院

社会科学院

兽医科学院

社会科学和法学院

药物学和生物化学学院

哲学和文学院

工程学院

医学院

牙医学院

心理学学院

师生人数

本科学生253260名;

预科学生76788名;

学院及其他学生176472名;

学士后学生8809名;

附属中学学生5555名;

远程教育课程学生17237名。

布宜诺斯艾利斯大学授课教师人数为24835个教职。其中包括1009位中学教师和20355位大学教师。

科研情况

自1986年起，布宜诺斯艾利斯大学用自己的资源为4400个科研发展计划提供了资金。2003年起，每年为900 多个计划提供资金。这些计划中的大部分在75个研究所进行。据著名的科学引文索引数据库(SCI)的统计，布宜诺斯艾利斯大学有5125个活跃的研究人 员，占全国科研系统的15.2%，其科学发表数量占全国的27%。

科学研究在布宜诺斯艾利斯大学占据着显著的位置，共有4611名教师和科研人员，总发表量占全国大学系统的50%，全国科学系统的26%，全南美洲大学的8%。

2000年，布宜诺斯艾利斯大学被科学引文索引数据库(SCI)收录论文1196篇，同1986年相比增长了58%。

医院网络

布宜诺斯艾利斯大学拥有广泛的医院网络，提供全方位的医疗服务，其组成部分为：

阿尔弗雷多•拉纳里医学研究所

安亥尔•罗佛肿瘤研究所

瓦卡雷萨肺病研究所

何塞•圣马丁医院

兽医学院医学院

大学牙科医院

阿根廷国家科技大学简介

一、简介：

阿根廷国家科技大学成立于1959 年，是阿根廷公认的第一名牌国立工科大学。大学在阿根廷全国各地均有分校，现共有7 万多名在校生。自成立以来，通过与阿根廷国家生产系统的密切关系，一直积极参与着阿根廷的发展，做出了大量的贡献。阿根廷国家科技大学与阿根廷国立大学系 统其他院校相比，有两个鲜明的特点：

1、阿根廷国家科技大学是阿根廷全国唯一一所在学术结构上以工程专业为首要目标的大学。

需要特别指出的是，自从阿根廷国家科技大学1959 年成立以来，共有15 个专业超过30,000 名专业人士从该大学毕业。该校毕业生被视为阿根廷国家技术精英，学生从大三开始就直接进入阿根廷各尖端重要工业、科技部门和企业进行实习，毕业后直接从事 高科技学术研究，100%的工作录取率。现在，阿根廷80%的工程师从该校毕业。

2、阿根廷国家科技大学具有联邦特色，覆盖阿根廷全国各地。大学共有24 所地区分校，5 所附属院校，分布在阿根廷东北部的查科省、恩德莱里奥省、圣菲省;西 北部的拉里奥哈省、图库曼省;中部的联邦首都布宜诺斯艾利斯市、布宜诺斯艾利斯省、科尔多瓦、门多萨;南部的丘布省、内乌肯省、圣克鲁斯省和火地岛。这使 得大学与国家各区域的生产系统保持一种长久而紧密的联系，以及频繁而卓有成效的全国性学术交流。另外，阿根廷国家科技大学地理分布的广泛性亦意味着其广大 的学生群体，大学总共有70,000 名在校生，占阿根廷全国工程系学生的50%。

二、主要专业：

本科：民事工程，电子工程，电力工程，工业工程，机械工程，化学工程，高级程序员，食品工业高级技术员，冶金工程，航海工程，纺织工程，资讯工程师，航天工程师，农村管理，机电工程师等。

大专/师专：技术师;资讯应用高级技术师;电力高级技术师;机械、汽车和热力机械高级技术师;自动和智能机械;电子;化学和应用化学;物理和应用物理;技术设计;英语和技术英语;数学和应用数学;技术教师;英语及技术英语教师;数学及应用数学教师等。

研究生：技术教育、化学教育、数学教育、食品技术、大学教育等。

三、课程培训介绍

1、语言学习阶段：

西班牙语语言课程(包括大学入学考试辅导课程)共16 个月。

中国学生要进入阿根廷大学学习，除了掌握西班牙语，还必须通过入学考试，取得高中毕业同等学历资格。为此，阿根廷国家科技大学与阿根廷-中国经济文化交流中心特别为中国学生设计了“阿根廷大学入学资格考试辅导课程”，帮助和辅导学生通过入学资格考试，顺利进入大学就读。

2、大学阶段：

A、通过语言学习阶段后，学生可报名并免费就读阿根廷国家科技大学。

B、在此阶段，学生可以自行掌握学习时间，自由选择专业和科目。

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