2024-09-14 05:59:52 | 创造网
1977年恢复高考。1977年10月21日,人民日报头版头条《高等学校招生进行重大改革》,宣布中断了十余年的高考将恢复考试。1977年,恢复高考后的第一次高考招生,这次高考总共570多万考生参加了考试,录取了27.3万人。
1977年冬天,举行了恢复高考后的第一次考试,考试分为文史与理工两科,文史类科目是思想政治、语文、数学、史地(历史和地理),理工类科目是政治、语文、数学、理化(物理和化学),报考外语专业的要加试外语。
恢复高考的意义:
1977年恢复高考制度,不仅改变了几代人的命运,尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础,不仅具有很深远的历史意义,而且具有重大的现实意义。
恢复高考这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定,恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。会议还决定,录取学生时,将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校,学生毕业后由国家统一分配。
恢复高考带来了什么影响:
一是改善社会风气。恢复高考后,招生采用公平竞争、择优录取的原则,使原来盛行“走后门”的社会风气为之一变,净化了社会风气。恢复高考的最大社会意义就是在分数面前人人平等,改善了社会风气,使中国社会从此迎来了尊重知识、尊重人才的春天。从此,公平竞争、择优录取的意识,成为中国社会的普遍信念,不仅向整个教育生态系统蔓延,而且逐渐扩展到中国社会的各个领域。 创造网
二是促进社会流动。表面上看,高考不过是高等学校招生考试,但是,它的社会作用却远远超出考试、招生、教育。就其本质而言,高考是由国家主持的、对年轻一代完成基础教育任务之后,所进行的一次大规模的、基础性社会分工。在20世纪90年代初以前,凡通过高考进人高等学校的,毕业后即成为脑力劳动者,农民即转为城市居民,年轻人高中毕业后,高考是他们一生中决定性的第一步。这是社会各界高度关注高考、每年高考都像盛大节日一样的根本原因。高考能够改变命运,使许多人跳出农门,成为“准干部”身份的大学生。在当时,高考可以改变人的身份和地位,促进社会阶层流动的功能相当强大。许多上山下乡和回乡知识青年,以及在工厂劳动的青年,从田间地头和工厂车间,直接上到大学,变化的幅度相当大,毕业后多数走上重要岗位,许多人日后成为社会的中坚力量。
三是维护社会稳定。恢复高考在当时犹如一声号令,使全民的精神为之一振,使社会风气发生了根本的转变,它荡涤了“读书无用论”“唯成分论”的浊流,为百废待兴的中国大地吹来了第一阵尊重知识、尊重人才的春风。恢复高考是拨乱反正的重要举措,使中国的人才培养重新走上健康的轨道,在使中国社会由乱而治的过程中发挥了至关重要的作用。广大青年从迷茫、躁动、灰心转为积极、冷静、向上,社会秩序得以恢复,中国社会得以重新走上正轨。从此,高考一直发挥着维护社会秩序和社会稳定的功能,对中国的经济发展和社会进步起到重要的作用。
基本介绍:
普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中国公民。
招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。
在1977年的高考中,录取率仅为1/29,尽管考题对于现在的中学生来说并不算难,但对于当时的青年人,这却是一次艰难的挑战。他们中的许多人,由于长期劳动磨砺,对学习和考试感到陌生,许多人抱着尝试的心态参加。当年的录取人数总共约40.1万,相较于今日中国大学的高录取比例,差距巨大。
考试的特色也引人注目,例如语文科目的第一题是拼音,要求标注"我爱北京天安门",考生们由于缺乏学习,如我这般,拼音标记错误在所难免。政治题中有一项要求写出政治局常委的名字,有些人会误将委员也填写进去。考试科目包括语文、数学、政治和理化,作文题目是“每当我唱起《东方红》”。
填报志愿时,考生们需表现出坚定的态度,如“是否服从国家分配”一栏,父母会强调不仅要选择“是”,还要写上“坚决服从党和国家的分配”。然而,那个年代的考试场景更为朴素,没有家长陪同,甚至有的考生自己既是家长,也没有监考官的严格监视。例如,考试开始不久,一名男士满头大汗地走进教室,他是来给妻子送准考证的,尽管她已被允许参加考试,但那个时代替考现象并不常见,这样的场景让考场气氛既紧张又温馨。
高考这个名词在中国大陆、台湾与香港两岸三地有截然不同的意义。在中国大陆,高考是全国普通高等学校招生入学考试的简称,分有普通高考和成人高考。它是考生进入大学和选择大学资格的标准,是中华人民共和国的国家考试之一。
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恢复高考是哪年介绍如下:
恢复高考的时间:是1977年。
1977年8月4日至8日,邓小平在北京主持召开科学与教育工作座谈会,与会专家查全性面谏邓小平,首倡恢复高考并被采纳,被誉为“倡导恢复高考第一人”。会议最后作出当年恢复高考的决定。
1977年8月,邓小平主持召开全国科学与教育工作座谈会,决定当年恢复高考。9月,教育部召开全国高等学校招生工作会议,决定全国高等学校招生以统一考试、择优录取的方式进行,学生毕业后由国家统一分配。10月12日,国务院正式宣布当年立即恢复高考。
1977年12月10日至12日,570万考生参加高考,录取27.3万人;1978年,610万人报考,录取40.2万人。恢复高考制度为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。
影响:
1977年10月21号,中国各大媒体公布了恢复高考的消息,并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。
与过去的惯例不同,1977年的高考不是在夏天,而是在冬天举行的,有570多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到30万人,但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本,加入到求学大军中去。
高考制度的恢复,使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。据了解,恢复高考后的二十多年里,中国已经有1000多万名普通高校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。
以上就是我国是什么时候恢复高考的?全部内容了,了解更多相关信息,关注创造网。更多相关文章关注创造网:www.czcswd.com各年高考录取人数1949年新中国成立时,人才十分缺乏,高等教育很不发达,当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年,教育部决定所有高校实行全国统一招生考试,当年共录取新生6.6万人。1965年全国高校招生人数达到16.4万人。1966年到1970年,高校没有招收新生。1971年到1976年,推荐工农兵学员上大学。1977年,高考报考人数570万人,录取27万,录取比例为2
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