如东马塘高考录取率 如东马塘开往南京的汽车时刻

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本文目录一览：

• 1、2020年如东马塘中学录取分数线
• 2、如东县双甸高级中学的历史沿革
• 3、如东马塘开往南京的汽车时刻

2020年如东马塘中学录取分数线

614分。根据查询相关资料显示，如东马塘中学在2022年的分数线为614分，2021年的分数线为627.5分。如东县马塘中学是一所享有盛誉的江苏省四星级高中，创办于1951年，占地134亩。学校位于美丽的如泰河畔，地处全县中心位置，交通十分便利。

如东县双甸高级中学的历史沿革

如东县双甸高级中学创办于1952年，是如东县五所老完中之一。
建国伊始，如东县委、县政府高瞻远瞩，把兴办教育、培养人才作为当务之急，在物质条件极为艰苦的情况下，优先发展初级中等教育，1952年创办了如东县双甸高级中学前身——“如东县双甸初中班”，并委派郭云琛同志为首，组成了二十三人的校务委员会。双中第一代人在郭云琛等双中元老的带领下，全校师生齐心合力，发扬老区教育艰苦奋斗的优良传统，开始了学校的第一轮艰苦创业，学校办学规模迅速扩大。1952年，“如东县双甸初中班”仅有初一新生178名，教职工15名，1953年学校更名为“如东县马塘中学双甸分部”时就拥有了初一、初二四个班，学生教师数翻了一番。1954年，经江苏省人民政府批准，“如东县双甸初级中学”正式建制，成为正规双轨初级中学，1955年扩为三轨初级中学。1959年，学校新增设高中部，招两班高一新生，更名为“如东县双甸中学”，成为如东的第四所完中。此后，学校虽然受到“大跃进”干扰、国家三年经济困难的影响，但是双中人忠诚党的教育事业的忠心不改，艰苦奋斗的精神不变，学校办学规模不断扩大、学生人数逐年增多，办学质量稳步提高，不仅为高一级学校输送了一批又一批合格的新生，而且也为县内各条战线输送了大量人才。1962年至1965年，在全国升学率不到20%的情况下，我校四分之一的高中毕业生被高等院校录取，其中录取清华、北大、科大、交大、南大等重点高校占很大的比例。
正当双中事业步入辉煌之际，一场史无前例的浩劫降临了校园。学校一度有群众组织管理，更名为“如东县红卫中学”，学校被迫“停课闹革命”。1966年，初高中毕业生痛失升学机会，非毕业班学生也无法继续学习。许多教师被打成“牛鬼蛇神”，学校领导被污蔑成“走资本主义道路的当权派”，相继遭到粗暴的批斗，身心受到严重摧残。没有受到批斗的教师也大都被“下放”到乡村的学校，学校教学力量受到严重的削弱。
冬去春来。党的十一届三中全会重新确立了“实事求是”的思想路线，重新倡导“尊师重教”的优良传统。双甸中学也像其他学校一样，走上了正确的发展道路。学校领导班子增强了团结，教职工的精神面貌发生了深刻的变化。学生提高了学习与守纪的自觉性，与老师建立了新型的师生关系。教风学风不断纯洁，教育教学质量稳步提高，恢复高校招生制度的头六年，即向大中专院校输送新生282名。整个八十年代，学校共向高校输送新生400余名，成为如东西部地区一颗闪亮的教育明珠。
进入二十世纪九十年代，全社会尊师重教的风气更加浓郁，教育事业蓬勃发展，办学思想的解放，使双中如虎添翼，双中的发展驶入了快车道。
首先是校容校貌发生了翻天覆地的变化，原先的平房不见了，代之以宏伟壮观的两幢教学大楼；低矮潮湿的学生宿舍没有了，矗立起三幢公寓式的学生宿舍；原先很简陋的学生饭堂拆去了，代之以高大宽敞的可容纳1000多学生就餐的饭堂，同时建起了功能齐备的实验大楼，办公大楼；原先泥泞不平的操场铺上了晴雨跑道，种上了草皮；大部分在职教师搬进了新的集资楼、借资楼。
十年中，学校德育工作上了一个新的台阶，逐渐摸索出了一条“整体联动”的学生思想政治工作新思路。全员参与，多方参与学生的思想教育工作，注重了思想教育的层次性、实践性、系列性，有效性。家长学校、青年学生党校、中学生团校越办越好，相继受到市、县的表彰和奖励，成功的德育经验在县、市政协、政法专门会议上交流，得到各级领导的重视，有的还在县内外推广。学校赢得了“南通市德育先进学校”、“南通市文明单位”、“如东县常规管理示范学校”、“如东县文明单位标兵”等殊荣。
十年中，教学成绩令人瞩目。高考成绩一直居全省省市重点中学的前二百名之内。从1991年至2000年，高三应届毕业生累计2000多人被高等院校录取，98届自费生李新明被清华大学录取，在县内外产生了十分积极的影响，也说明“只要勤奋求学，学习困难生也能变成拔尖人才”的道理。文体方面也是捷报频传，在两年一次的县中学生文娱会演中，我校年年有节目获奖；一年一届的县中小学生田径运动会上，我校运动水平一直位于上游，八十年代末至九十年代初，曾荣获“七连冠”。90年，我校被评为南通市体育先进单位。91年初二学生崔美根在全国特殊奥林匹克运动会上获三块金牌。91年，我校被批准为县级田径传统学校。
十年中，教师队伍不断壮大。爱岗敬业、乐于奉献蔚然成风。截至2002年，学校共有高级教师 名，中学一级教师 名，95%以上的在岗教师达到了大学本科学历。他们中，许多人成为市县级骨干教师、学科带头人、优秀教育工作者。教师的科研意识不断增强，整个九十年代，全校教师发表、获奖论文600多篇，我校教师参与撰写的《班主任新思维》等专著还获得了省社科成果奖。
有耕耘，就有收获；有付出，必有回报。双中几代人的努力没有白费。1999年，经过严格的考核评估，双甸中学成为南通市重点中学，学校的发展进入了一个更高更快的层面。1998年，县政府、教育局确认了双中纯高中的办学思路。1999年暑假开始，实现高中和初中脱轨，双甸中学正式更名为“如东县双甸高级中学”，成为继如东中学之后全县第二所完全高级中学。
进入新的世纪，面对“创建苏中名校”的历史重任，双甸高级中学全体教职工信心倍增，干劲倍增。在九十年代初具规模的办学基础上，既狠抓学校的硬件建设，又狠抓学校的软件优化。短短两年时间，学校就基本完成了男女生宿舍楼的扩建、部分沿街店面改造，校内道路建设、绿化成型、校门迁移，微机室更新、电教室装备、教师办公室电脑配备等硬件工程。本学期，学校新增阅报栏二十多个，为各学科开辟了固定的教育园地，重新修订了津贴考核和奖励办法，全校教职精神振奋，正在为双甸高级中学的发展出力流汗。2014年停止招收高中生，新生为初中生，双甸高中改为初中。
（节选自朱唤民校长《在双甸高级中学建校50周年大会上的讲话》，2002年10月）

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