如何成为漫画家

今天创造网小编整理了如何成为漫画家相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、有没有一些好漫画？请推荐，至少三本以上。请勿推荐恐怖漫画和鬼畜漫画。
• 2、如何成为漫画家
• 3、中国最好的影视动漫设计专业的大学是哪个啊？

有没有一些好漫画？请推荐，至少三本以上。请勿推荐恐怖漫画和鬼畜漫画。

少女漫画的话可以看昼行闪耀的流星，声之形，宠物情人；少年漫画的话海贼火影太长不太好追，国产漫画妖神记或者九九八十一都很不错，如果你喜欢的话可以看全职猎人，漫画没有海贼长，而且作者富奸出了名的休刊大王，慢慢看，而且特别好看，你还可以看月刊少女野崎君，鬼灯的冷彻的漫画，这两部都动画化了，其实漫画也是很有意思的，王样老师，半田君传说搞笑也是一把手，还有很多说不完，先安利这些，希望采纳！

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如何成为漫画家

想成为“漫画家”的确不是说说就能行的。我也是江苏的。中国现在的国情你应该很了解，不要说漫画，各行各业的竞争都相当的激烈，现实往往是很残酷的，很多的时候梦想只能是我们的奢望。就像你的父母所言，普通高校的美专不一定有多好，而一流学校的美专又是很难考的。即便你现在进入这些院校学习可将来在踏入漫画这一行之后能不能够坚持下来还很难说的。
我的建议：可以考虑先进入与漫画相关的一些行业中去，比如你所说的从事美术编辑之类的工作，一个比较稳定，另外你也可以时刻接触动漫类的内容，这期间画画当然是不能放下，平时有什么比赛之类的可以尝试投投稿子，慢慢地找感觉等时机成熟之后再去考虑从事漫画这一行。毕竟中国和日本不同，在日本漫画这一行是和动画、游戏息息相关的，很多动画、游戏都是由漫画改编而来，成功的漫画会令漫画家一炮走红，而中国本来原创就很少，再加上政策上的限制，所以漫画家还是很不容易的呢，加油吧！

中国最好的影视动漫设计专业的大学是哪个啊？

浙江传媒学院啊~我报考大学时在报考指南这类书上看到有介绍，有全国著名的动漫制作基地.奇怪了，大学也分一二三本的啊，很多二三本大学都会叫“学院”的。浙江传媒学院是因为艺术类招生较多，如果是普通生去报考，一般的成绩还上不了呢。虽说是二本，它的分高出一本线许多的。

科研机构
全国性研究机构
该校具有全国性影响的科研机构主要有国家动画教学研究基地，中国广播电视协会媒介素养研究基地。 1．国家动画教学研究基地 国家动画教学研究基地是国家广播电影电视总局设立的国家级研究基地，基地设立于2007年10月，是全国四个同类基地之一，反映了该校动画教学和研究在全国的实力和地位。 该校国家动画教学研究基地主任为院长彭少健，副主任为项仲平和潘瑞芳，下设4个研究方向。列入科研处管理。 该校国家动画教学研究基地依托于动画学院，该校动画专业学科形成创建于2001年，是浙江省乃至全国范围内最早举办的动画专业之一。2001年，该专业开始招收专科生， 2004年，该专业正式招收本科生。在办学历程中，积聚了动漫创作和产业学研一体化的经验和实力。 该校国家动画教学研究基地在全国同类基地中特色鲜明。动画教学研究基地的建设将充分发挥和依托了该校独特的专业学科群和人文环境。该校在长期的办学历程中，形成了比较完善的影视艺术学科群，如影视文学、音乐制作、播音主持、录音艺术、影视编导、影视表演及节目制作等相关学科优势，这为该校作为国家动画教研基地创作中心的发展奠定了厚实的基础。近几年来，学校在师资队伍建设、教学改革、科学研究、实验实训设施建设、经费投入、产学研一体化建设等各个方面都对动画学科进行了重点倾斜，动画学科的办学质量、办学水平、办学效益和办学影响力都得到了显著提升。 国家动画教学研究基地在该校设立后，基地制定了建设规划方案，开展了多方面的建设工作，取得了较为丰硕的成果。 近年来，该校围绕动漫文化艺术和产业发展开展了一系列研究工作。共发表相关论文50余篇，出版相关教材专著10余本，获得省部厅级相关科研项目10项，浙江省教育规划委托招标课题《产业化、基地化、集团化背景下的浙江动漫游戏专业教育暨人才培养战略研究》获结题优秀奖。学校已经积淀了较为丰厚的动画艺术创作和产业管理的理论基础。 近年来，该校还承接了一系列重大题材动漫产品策划、制作项目，如浙江省广播电视局动画短片《树与云的故事》、浙江省公安厅交通管理局招标项目中小学交通安全三维动画教育片《平安伴你成长》及三维动漫公益广告、三维动漫宣传手册、三维动漫宣传招贴等，浙江省委宣传部文化精品工程立项中华传统美德二维动画影院《孝女曹娥》、北京市地震局项目家庭地震应急三点通《笨笨狗PK巨能魔》、防震减灾科普三维动画短局、浙江省公安厅交通管理局招标项目及中小学交通安全三维动画卡通教育片《保护生命平安出行》、三维动漫公益广告、三维动漫宣传手册、三维动漫宣传招贴等。通过承接社会和政府机关重大题材动漫产品策划、制作项目，锻炼了队伍，进一步凝聚了专业教学和科研骨干，吸纳了最前沿的动漫制作和策划的理念与技术，推动动画学科建设水平质的提升。 近年来，经过投入和建设，该校动画教学研究的设施也得到了极大的完善。基地配有先进的教学实验设备，现有虚拟演播实验室、非编实验室、高端动画实验室、音视频综合实验室、MIDI制作实验室等40多个实验室对基地动画教学研究予以协作支持和协助配合。基地独立投入使用的动画专业相关的实验室面积达500余平方米，硬件设备总值达500余万元。学校还建有4个多媒体动画实验室（二维动画系统、三维动画工作站、非线性编辑系统），定格动画工作室资金已到位，正在紧张建设中。学校覆盖传媒各学科领域、价值逾亿元的实验设备为形成完善的动画创意、制作等教育产业链提供了扎实的设施保障。目前基地已经能够完成卡通漫画、二维动画、三维动画、游戏动画、后期合成等动画实验和制作。基地拥有的设施能较好地满足动画教学科研和生产的需要。 基地现有4个校内专业实习基地，校外5个稳定的专业教学实习实训基地，还可以借助学校的100余个校级实习基地作为基地教学科研的实习实训和制作生产基地，为推进动画产研学结合，提升学生的实践能力和综合素质构建了坚固的平台。 目前学校图书馆与动画专业学科相关的馆藏图书音像资料种类已达8400余种，其中专业图书26400余册，音像资料18680余种，学术期刊20余种。影视动画学院另建有图书资料室，订购有上千种专业书。学校拥有的图书资料能较好地满足基地动画教学科研的需要。 近年来，基地还开展了产学研一体化活动。组织参加了中国（杭州）国际动漫节，承办动漫节“动漫产业高峰论坛”，产生了良好的社会效应，学院因此被杭州市人民政府授予“中国（杭州）国际动漫节先进单位”称号。并与众多动画院校进行了各种形式的交流，与动画企业建立了合作关系。在常州国际动漫节上，与常州动画产业基地签署了建立学生实践基地的合作协议，为学生实习与实践，直接参与动画产品的制作与生产搭建了广阔的平台。 根据全国和浙江省动漫产业迅速发展的态势，基地将建设成为浙江省“动画人才培养与人才信息交流中心、动画科研与技术开发中心、动画节目制作与节目交流中心、动画文献信息资源汇集与散发中心”。

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