我想学心理学``但是我对心理学一点都不内行`!（福建医科大学临床医学专业的分数线？？）

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本文目录一览：

• 1、我想学心理学``但是我对心理学一点都不内行`!
• 2、2019年福建医科大学临床医学专业的分数线？？
• 3、安徽医科大学护理专业分数线

我想学心理学``但是我对心理学一点都不内行`!

不贪图你的悬赏。只是看到有人喜欢心理学，挺高兴的。就我所知回答你的问题，我本科搞法律的，硕士才转的心理学，现在在做心理咨询。希望能对你的有所帮助。
有心理学系的大学很多。至于说具体考分，应该各省还是有区别的。某个学校在你省招生多少，平均招分多少，这个都是有案可查的。你现在还在上高中，这本书是买不到的，不过你可以向已经毕业了的学生要。他们手里一般都会有。里面是很详细的表格。嗯，希望你运气好，他们现在还没扔。
但是这些大学与大学之间的差异也很大。我个人觉得，如果你对心理学有兴趣，不妨早一点下手，对这个学科多了解一些，将来在选择学校的时候会比较好一点。因为心理学是一个比较特殊的学科。它不仅是要看学校的牌子，同时也要看这个学校心理学系的师资力量和学术传统。当然，可能对于本科生而言，学术传统的影响并不大。但是不可否认，影响是存在的，而且尤其是对于学生学习来说，是会有特殊的感觉的。
说到这里，扯一点体外话。对于心理学的学习来说，需要分清心理学的流派和分支。这是两个不同的概念。分支指的是，由心理学延伸出来，与其他学科的交叉部分。比如说它和教育的交叉部分就是教育心理学，和社会学的交叉部分就是社会心理学，和管理学交叉的部分就是管理心理学，等等。随着目前新学科的不断增多，新学科与心理学的交叉部分也越来越多，所以也形成了越来越多的交叉学科。一进学校，你所学习到的心理学内容，包括心理学史啊，心理学概论啊，心理统计方法啊，这些东西是各有各的归属，但从性质上，你把它们理解成基础心理学的一部分就好了。
而心理学的流派则是另外一个概念。因为心理学是一门很年轻的科学，所以它目前尚没有一个放之四海皆准的理论框架。弗洛伊德的精神分析学派在中国是大大的有名，同样，新弗洛伊德流派，人本主义流派，也都为人们所熟知。这是因为心理学是从人们的行为中分析人的心理，很难有一个完全客观的实证。各家各派，对同一个心理问题会有不同的心理解释。这些心理解释都有其正确性，但也都有局限性。现在所有的心理学流派，一千种不敢说，几百种是肯定有的。这几百种流派里，有的相互之间有着明确的传承关系，有的是水火不相容。同样，在理论框架、主要的研究领域上，各个流派也有很大的差异。所以如果你真的对心理学有兴趣，希望进行研究的话，那么你需要选择一个适合你的流派去学习。让一个相信性恶论的权威指导型的学生去学习人本主义理论，事倍功半，他本人也会学得很痛苦。
那么，选择流派这个工作，应该什么时候做呢？对于一般的大学生，可能在进入大学，对心理学有了最基本的认识和了解后，再进行流派的选择。因为一旦涉及到流派选择，就更多的是自主研究，而不是灌输知识的过程了。从时间上说，考研是一个选择流派的时机。
但是从我的经验而谈，我认为这个工作应该确立得更早。如果你对心理学有兴趣，那你应该在更早的时候就对心理学有一些自学，建立一些基本的了解。这样在选择本科学校的时候，最好就做到有的放矢。各个学校心理学习的擅长领域是不一样的。北京大学名气很响，但是其心理学系的整体实力一般，也没有什么特别擅长的领域。北师大的心理学系相当不错，特别是在心理测量和发展心理学这一方面。很多年轻教师都是如今的学术带头人，同国外的学术交流也比较多。如果对精神分析学派感兴趣，林大的朱建军和华南师大的申荷咏也都是不错的选择。清华大学的樊富珉，在小组上还是不错的。
说到这里，上午看到百度知道的一个帖子里把人民大学的心理学系夸了一个天花乱坠。嗯，人大是没有心理学系的。社会心理学的大佬沙莲香老师是人大社会学系的，而且岁数太大，现在一般只带博士生了。而且坦白说，人上了年纪，精神头不好，上课的时候常常有接不下去的情况。
下面说说是文科还是理科学习更有优势的问题。从学术传统上看，心理学最早是从心理学实验室里走出来的，是理科。我国的学科设置是学苏联的，比较忽视人的个体差异和主体性，所以也把心理学归入理科的范畴。但是随着近年来经济的发展，尤其是美国经济的发展，大批的美国心理学家开始对人性展开思考和讨论，更多去关注人们相互之间的关系和人自身的特质，心理学也有了很多的文科气质。目前我国的心理学系基本上都是文理兼收的。举个例子，前面我们说过的社会心理学，它是心理学和社会学的交叉。在这个交叉中，有两个研究方向：一个是心理学的研究方向，偏理科多一点；一个是社会学的研究方向，偏文科多一点。两种研究方向都对。这也就是为什么我国的中科院和社科院都有心理学所的原因。没有办法一言一蔽之，概括地说是文科学心理学更好还是理科更好。一般说来，理科生在学习诸如统计、实验等涉及数学方面的内容时，更容易上手。文科生在对宏观的心理学理论和心理治疗方法进行把握时，更有优势。
你所说的那种开导别人的，应该指的是心理咨询吧。心理咨询和治疗不同于医学心理学。医学心理学是医学和心理学的交叉，其中会涉及大量的医学知识。精神病学、病理学、解剖、脑电，都是需要学习的课程。而这些在心理咨询过程中并无太大助益。嗯，学过医学心理学的咨询师，在安排可能存在精神疾病的来访者转诊时，较没学过的咨询师敏感，这可能是仅有的差别。
如果想做咨询师，我的建议是：至少应该把硕士念下来。因为咨询师面对的是有心理问题的来访者，这需要咨询师本身具备几项能力：比较全面扎实的理论基础，可以判断出来访者存在的心理问题大致处于某个方面；自身健全的人格，避免咨询过程中出现无谓的移情，或是自己情绪出现波动而导致咨询无法继续；敏锐的眼光，从字里行间发现来访者可能存在的心结；足够的爱心，以保证自己在面对着世间的丑恶和困扰时还能有足够的勇气。这里面除了最后一点，其他三点都是需要经过很长时间的理论培训和临床实践才能获得的。短短几年的本科学习，在知识上只能保证最基础的理论知识。比较新的心理学动态就无法教授。而临床实践方面，本科的心理学教学，以目前国内高校的师资力量配比，根本无法保证让每个学生都能有足够的临床机会，更不用提督导了。
同时，我个人不赞成因为自己曾经有过抑郁症就想学习心理咨询去帮助其他的抑郁症患者。首先，抑郁症不是心理咨询可以解决的问题。 抑郁症涉及到大脑内五羟色胺的分泌，单纯依靠心理咨询是不行的。其次，做一名咨询师，依靠是的是对“人”的爱心，而不是对“病”的关注。所以如果你真的很想做心理咨询师，我建议你可以先从完善自身的性格特质入手，因为这个行业需要的爱心之大，超乎你的想象。
就业情况的话，应该说还好。如果要做心理咨询师，靠学校内的基本课程设置是远远不够的。你需要自己再进行额外的进修，最好是可以和国际心理学界有比较多的学术交流。一方面保证自己的心理学理论知识不落伍，另一方面也可以了解新的咨询流派。毕竟，中国目前的心理学教育，基础教育这一块和国外相比，差距不大。最大的差距是在高端的心理学理论和心理治疗上。
你需要参加国家的心理咨询师考试。我过咨询师考试的时候，国内有三个部门都可以发咨询师资格。科委、卫生部和劳动部。现在劳动部的心理咨询师和心理咨询员考试比较火，但是含金量不高。卫生部的心理治疗师，在医疗系统内得到较多承认，而且可以抵中级职称用，只是考试难得一塌糊涂。第一次开考的时候，好像北京海淀区4门考试全过关者，只有1个。
拿到心理咨询师（或是其他证书）的证书后，你就可以去找个心理诊所或是咨询中心就业。从目前情况来看，这些地方还是很缺人的，尤其是缺却有真才实学的人。但是同其他企业相比，这类机构在再培养上，力量相对薄弱。如果你去做推销或保险，你可以有其他的同事相互学习。但是可能很多小的心理咨询机构，必要的督导力量都找不出来。这就需要你自己在额外下点功夫了。出去到外面上上课啊，去找其他的督导谈一谈啊，等等。
收费方面，如果是去医院做的话，国家有规定的收费标准。其他的小诊所收费标准不一。不过，基本上都是按时计价的，即使你是个刚去的小菜鸟。收费可能从每小时几十块钱到每小时几百块钱不等。不过一般来说，新人每小时一百块钱，我觉得基本上就可以封顶了。因为毕竟你做得如果得不到来访者的认可，他们是不会付费的。
以中国目前的情况来看，希望来找心理咨询师的人远比人们认为的多。可能在人们的感觉中，来看心理咨询师的人，多半都是摸着黑顺着墙角溜进来的吧。其实并非如此。当人们最基本的生存、安全等需要得到满足后，就开始转而关注自身的价值、人生的方向等心理问题。因此，随着经济形式越来越好，来访者也是越来越多的。我曾经有个同事，她的来访者最多的时候，排到了半年以后。中国人的心理，没有想象的那么不开放，尤其是在大中型城市。
呵呵，看到有人这么喜欢心理咨询，真的很高兴。
顺便提一句，心理咨询师对来访者不会叫他们做“病人”。而且我们也不认为自己是医生。我们不是精神科的大夫，我们处理的是心理障碍和心理问题，而非心理疾病。

2019年福建医科大学临床医学专业的分数线？？

2019年福建医科大学临床医学专业的分数线是422分，福建医科大学位于东南沿海福建福州，是福建省重点建设高校、中国政府奖学金院校之一、入选卓越医生教育培养计划，是福建医药卫生人才培养中心、医学科学研究中心和医疗预防保健中心。

福建医科大学前身是创办于1937年的福建省立医学专科学校，1939年改名为福建省立医学院，1949年改称福建医学院，1969年与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。

1982年更名为福建医学院，1996年4月更名为福建医科大学，2003年，被福建省人民政府确定为重点建设高校，同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

录取规则

学校执行省招委会的规定，录取工作实行“学校负责、招办监督”的录取原则，在录取过程中，尊重考生的志愿。

学校根据生源省份的出档规定和报考生源质量等情况确定调档比例，原则上不超过公布招生计划的120%。实行平行志愿投档的省（自治区、直辖市），调档比例原则上不超过105%。

认真执行国家教育部和省招委会制定的各项政策规定，录取考生时坚持择优录取的原则，并负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。学校对考生身体健康要求严格按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

基于专业培养需求和就业特点，临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、医学技术类、药学类、护理学类、生物工程类、生物科学类、食品科学与工程类、应用心理学等专业不招收色盲、色弱考生，建议躯干及肢体残疾考生谨慎报考。

创造网

安徽医科大学护理专业分数线

安徽医科大学护理专业分数线是553分。

扩展资料：

1.介绍

安徽医科大学为安徽省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程，成为安徽省高等教育振兴计划第一批"地方特色高水平大学建设"高校，教育部"卓越医生教育培养计划"试点高校。

学校前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。1949年底响应中共中央华东局"面向农村，走向内地"的号召，内迁安徽省，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。

2.教学单位

截至2014年4月，该校设有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院(安徽省口腔医院)、卫生管理学院、生命科学院学院、护理学院、药学院、人文社会科学学院、国际教育学院、公共基础学院、研究生学院、成人教育学院(继续教育学院)、临床医学院。

第一临床学院(第一附属医院)、第二临床学院(第二附属医院)、巢湖临床学院(附属巢湖医院)、第四临床学院(第四附属医院)、医学检验系、医学影像系、麻醉学系、医学心理学系、医学美容系等直属教学机构。

3.师资力量

截至2014年4月，该校共有在职教职工3733人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占88.72%，博士生导师178人，硕士生导师1356人。

4.学科建设

截至2014年4月，该校拥有2个博士学位授权一级学科点，共26个博士学位授权学科点，拥有临床医学博士专业学位授予权，有10个硕士学位授权一级学科点，74个硕士学位授权学科点。建立了3个博士后科研流动站。

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