衡水中学到底怎么样？

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本文目录一览：

• 1、衡水中学到底怎么样？
• 2、以高考闻名全国的衡水中学，其高考能力到底有多“可怕”？
• 3、为什么只有河北出现了“衡水中学”？

衡水中学到底怎么样？

衡水中学历年来高考升学率：

2014年，学校一本上线率86.6%，二本上线率99.3%，其中9人进入河北省前10，6人进入河北理科前10，学校104人被清华、北大录取。

2015年，学校一本上线率88.6%，二本上线率98.97%，119人考进清华北大。

2016年，学校一本上线率92.44%，文理科前10，衡中各占9人，139人考进清华北大。

总结来说，衡水各方面让优等生发挥聪明才智，上重本院校！而毛坦厂就是拼的苦力，这里用苦力可能有点不恰当，但事实如此。两者对比，就是用勤奋拼别人的智力。

衡水中学更注重将学生培养进国内名校，从超高的一本率就可以看出来，在衡水中学读书，就意味着你大半个身子挤进了名校。

以高考闻名全国的衡水中学，其高考能力到底有多“可怕”？

衡水中学是全国有名的超级中学，他们培养学生的能力有目共睹，资源都有一定的关系 。 但是不可否认的一点就是他们培养学生的方式确实在提升成绩方面有着很大的优势，这种模式是值得借鉴的。

首先来说就是他们有着最优秀的生源，最优秀的老师，这种基础让他们有了培养出清华北大的这种可能性 。 因为一个学生高考成绩到底如何，与学校的培养模式有一定关系，但是与学生的底子也有关系，学生之前的底子就特别不好，再好的模式也只能帮助他提高成绩，但是不可能帮助他考入清华北大，另一方面就是老师的能力老师要足够的知识才能够教得了学生，如果说老师本身都没有能力考100分，他怎么能招出来考100分的学生呢。

其次除了上述的这些基础，他们有着最为优秀的培养学生高考能力的模式 。 这种模式体现在对学生作息上的严格管理，老师全程的陪伴以及随时随地的答疑以及学习，他们跑操的时候都要读书，他们睡觉之前都要背书，他们的老师会时时刻刻陪伴着他们，告诉他们哪些地方是重要的，哪些地方是不容易考的，把能做的题全部做一遍，把能出的题全出一遍，把能考的题全考一遍，这种情况下高考的分数自然会有一个很大的提高。

他们最大能力就是把一个学生的潜力挖掘出来 。 虽然说这一年或者说三年可能会耗费学生好几年的人生经历，但是他确实在相同的时间内，让学生的能力有了大幅的增长，高考的成绩提高了，因为高考成绩不够就进入不了好的大学，就谈不上以后进入社会培养能力的问题，所以高考仍然很重要。

为什么只有河北出现了“衡水中学”？

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01.河北高考竞争确实激烈

不知道从什么时候开始，“衡水中学”已经成为了高考的垫脚石，似乎并不是单单指衡中这个学校，更指的是一种模式，一种为了升学的模式。 然而最先出现“衡水中学”的省份是河北省，这和河北省那激烈的高考竞争是离不开关系的。 创造网

每年的高考都是整个社会极其重视的一件事，每一个省份，每一个城市，每一个学校都极度重视这次机会，这会是多少学生的转折点，又会是多少人的梦想开始的地方。河北省每年高考报名人次都是非常之多，今年甚至可能达到60万人次，然而这么多人都在挤破了头想去冲刺那些一本二本高校，可惜那些所谓的“985，211“每年在河北省的录取率都是很低的，经常不到5%。 本科和那些专科加起来录取率也不过90%多一点点，这就意味着好几万的学子还是没有学上，他们只能选择复读，或者是放弃自己的学业，出去闯荡社会。

而且河北省本地的高校也是比较少的，能拿得出手的基本就是河北工业大学了，再怎么说也是一个211高校，即便它的排名并不是很靠前。那么在高考这方面，也会存在一些问题，就是很多高校对自己省的人政策挺好的，收人多，对于其他省，一般都是比较严格。简而言之就是地域保护比较严重，而且各省的改卷严松程度也是不同的。河北省，还是比较吃亏的。

02.富有开拓精神的校长

每个孩子都想去自己理想的学校，但都被现实所打败。大家在选择高中的时候，无疑是面对两种选择，一是私立的高中，另一种当然就是公立的高中了。这两者区别也是比较大的，私立高中有钱，收费高昂，管理也比较严格，一般都是死抓升学率的那种，不过教学资源的话并没有那么强势，找来的老师可能没那么多的经验。而公立高中就是没钱，政府给的钱确实有限，但是他们有的正是优秀的教学资源，一批批优秀的老师在那边。

“衡水中学“来了个校长，他开始思考着如何才能高效提升学校的升学率，于是搞了一手公私一体化。我们先不去评判他的错对，或者他思想方面的问题，先来看看结果吧。”衡水中学“换了个模样之后，开始了军事化的管理，每一个时间都给学生安排的好好的，而那些老师们也都是一流的教师。 老师拼命去教，学生拼命去学，这就是校长想看到的样子。 可是，这样就成了一家独大，你把优秀的教师高薪挖过来，又通过一两年的时间把尖子生都抢过来，其他的高中存在的意义是什么，他们抢不过，只能眼睁睁看着自己的教学水平下降。从某种意义上来说，”衡水中学“的出现是一件好事，但从另一个角度而言，它或许是一个恶魔。

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