2024年东北大学强基计划招生专业有哪些

今天创造网小编整理了2024年东北大学强基计划招生专业有哪些相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、2024年东北大学强基计划招生专业有哪些
• 2、东北大学好还是吉林大学好
• 3、吉林大学和东北大学应该选哪个？

2024年东北大学强基计划招生专业有哪些

2024年东北大学强基计划招生专业为自动化专业，以下是具体名单一览表，供大家参考。
一、招生专业及计划
我校2024年强基计划具体招生专业及相关要求见下表，具体分省招生计划详见东北大学强基计划报名平台。

二、培养特色
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，遵循“教育英才”的办学宗旨，坚持服务国家战略、区域发展和国防安全的科研方向，依托控制科学与工程国家一流学科平台，以“人工智能”赋能自动化专业转型升级，瞄准自主无人系统方向，通过对自动化、人工智能、计算机、机械、机器人、通信等多专业知识体系的交叉融合，培养具备扎实的数理基础、过硬的专业技能、突出的创新能力、多学科交叉优势和广阔的国际视野，德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感和家国情怀的自动化技术领域未来领军人才。
1.采用“本科-研究生”紧密衔接的培养模式，充分利用本科大四学年实现“本-研”知识体系的无缝衔接，提高人才培养效率；采用动态进出机制，为学生发展提供更加自由灵活的选择；创新多学科交叉“强基”培养模式，加强基础理论的交叉式联合培养，为学生未来发展提供无限可能。
2.采用小班化模式，独立配备荣誉班导师、学业班导师、辅导员、心理咨询师等；根据不同学年采用分段化管理模式，创新科教协同育人模式，学生可提前进入导师科研团队，参与科研项目，参加国内外学术交流活动，全面挖掘科研潜力。

3.采用全口径学分转化认定制度，学生除培养方案指定必修课程外，可在全校各专业范围内自由选修课程；可通过创新创业学院认定的科技活动进行学分转化；可在导师指导下选修任意学科研究生课程，并在本科与研究生培养阶段进行双重学分认定；强化学生多学科交叉优势。

4.采用多元化学业导师制，组建由首席导师、授课导师、专属导师、修身导师、创新导师、企业导师组成的多元化学业导师团队，为学生在人生方向、职业规划、学业方案、创新创业、心理健康、工程实践等各方面提供专业的一对一个性化指导。
5.实施“思-专-创-科-产”全方位协同育人模式，有机融合思政教育、专业教育、创新创业教育、科研实践与产学合作，构建多维度三全育人平台，打造全方位协同育人模式，推动学生德、智、体、美、劳全面发展。
6.实施深度国际合作育人模式，依托控制学科“111”创新引智基地与国际合作联合实验室，聘请世界一流师资授课，举办各类国际学术夏令营，组织学生赴国内外知名高校和科研机构进行短期学习和交流，为成绩优秀学生提供中长期海外交流项目与博士联合培养项目资助，提升学生的国际化视野、跨语种交流能力和跨文化合作意识。
7.打造强基计划“八个一”工程，落实成果导向，让每一名学生确保走过一段“红色之旅”，加入一个兴趣社团，参加一次科技竞赛，完成一个PBL课题，参与一个科研项目，撰写一篇学术论文，出席一次学术会议，体验一次出国交流；帮助学生形成积极乐观、勤奋认真、勇于竞争、开放合作的正面人生观。

东北大学好还是吉林大学好

东大地理位置较为优越，综合实力方面不如吉大，吉大排名前十五的大学，东大牌名在30左右。
但是如果也要参考您的报考学科，任何学校的都是有优势和弱势学科的。
对于东大，如果您想学自动化，冶金类学科，东大的实力则较强，毕竟是老牌工科院校，东大的自动化国内除清华，其他院校均不可比，冶金类学科也是国内数一数二的学科。
对于吉大，吉大的理科比东大实力强悍，吉大的机械、车辆类专业实力非常强，东大笔不了，其文科专业实力叫东大也有整体优势。
综上，吉林大虚的整体优势强于东大，东大的个别学科由于吉大，希望能给你做简单的参考！
祝金榜题名！

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吉林大学和东北大学应该选哪个？

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来吉林大学和东北大学应该选哪个？的相关内容。

吉林大学更好一些，尤其是在学术研究方面：

1、研究机构

截至2019年11月，学校有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个。

教育部重点实验室12个（其中包含2个筹建的教育部重点实验室），教育部工程研究中心5个，教育部省部共建协同创新中心2个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室21个。

2、科研成果

2012年，吉林大学ESI论文被收录13181篇，被引82960次，居中国大学第九。

2013年，在自然科学研究方面，全校教师自然科学研究到校财务经费11.03亿元。获国家技术发明奖二等奖1项。获省部级科学技术奖54项，其中一等奖15项。

SCI论文2309篇（收录文献2504篇），排名第11位；EI论文1592篇，排名第13位；3篇论文进入年度中国百篇最具影响国际学术论文排行榜。

专利申请1116项，授权764项，获中国专利奖优秀奖1项，发明创业奖1项。

2013年，在社会科学研究方面，学校教师社会科学研究到账经费突破7000万元；获立国家社科基金年度项目42项，立项数量位列全国高校第一位。

11项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖1项，打破了连续两届没有一等奖的局面。

3部书稿入选《国家哲学社会科学成果文库》，入选数量位列全国高校第二位。1430篇论文被“中文社会科学引文索引（CSSCI）”收录，被收录论文数量位列全国高校第六位。

3、学术资源

截至2019年11月，校图书馆各类纸质书刊784万册，其中古籍40万册，古籍中6000余部为善本。

地方志与谱牒、金石拓片与古文字文献的收藏在高校图书馆中名列前茅，这些珍贵文献与亚细亚文库、满铁资料一起成为吉林大学图书馆的特色收藏。

截至2013年底，订阅外文期刊1268种、中文报刊4914种。

购买了包括web of science和EI在内的48种西文文献数据库，中国知网等14种中文数据库，超星、书生等电子图书120万册，自建了东北亚研究、地学、汽车、满铁资料等12个数据库。

吉林大学的师资力量：

学校师资力量雄厚，有教师6664人，其中教授1978人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲学社会科学资深教授7人。

国务院学位委员会委员2人， 国务院学位委员会学科评议组成员20人，教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员8人，国家“万人计划”入选专家28人。

“和创新团队发展计划”创新团队14个，百千万人才工程国家级人选32人（含百千万人才工程一、二层次入选者13人），国家有突出贡献的中青年专家15人，国家教学名师奖获得者9人。

国家杰出青年基金获得者47人，国家优秀青年科学基金获得者43人，中央马克思理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划（含重大科学研究计划）项目首席科学家6人。

国家社科基金重大项目首席专家34人，教育部跨世纪优秀人才33人，教育部新世纪优秀人才175人等一大批优秀人才和创新团队。

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