湖州学院专业分数线（湖州师范学院研究生分数线）
2024-10-17 17:59:30 | 创造网
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湖州学院专业分数线
湖州学院专业分数线：历史学(师范)598分。思想政治教育(师范)思想政治602分。汉语言文学(师范)史/政/地601分。小学教育(师范)616分。学前教育(师范)594分。英语(师范)610分。应用心理学(师范)585分。化学(师范)592596分。教育技术学(师范)596分。机械设计制造及自动化(师范)585分。数学与应用数学(师范)602分。物理学(师范)585分。水产养殖学(卓越班)556分。计算机科学与技术574分。
湖州学院是一所位于中国浙江省湖州市的本科院校。学院前身可以追溯到1959年成立的湖州师范学校，经过多年的发展，于2004年升格为本科高校。湖州学院致力于培养应用型、创新型和创业型人才，为社会经济发展和人才需求做出贡献。
学院占地面积约2600亩，校园环境优美，拥有现代化的教学设施和完善的学生服务设施。目前，学院设有20个二级学院，涵盖文学与传媒、外国语言文学、教育学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学、医学与健康科学等多个学科领域。学院开设的专业涵盖了教育、文学、法学、经济、工程、艺术和医疗等多个领域，提供了丰富的学科选择。
湖州学院高度重视实践教学和创新创业教育，积极推动教学与产学研结合。学院与众多知名企事业单位建立了深入的合作关系，为学生提供实习、就业和创业的机会。学院还积极开展科研与社会服务，参与国家、省市级的科研项目，为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。
本科大学的优势
1、宽广的学科门类：本科大学通常设置更多的学科门类，广泛涵盖了教育、人文、社会、自然、工程、医学等多个领域，提供更丰富和多样的学科资源。
2、更注重教学：本科大学更注重教学，为学生提供更多的机会和资源，进行教育和培养，更好地实现人才培养的目标。
3、突出的师生关系：本科大学通常有较小的班级，老师和学生的关系相对亲密，学生可以得到更多和更好的指导，更有利于学生的成长和发展。 创造网
4、更多的社会经验：本科大学更注重学生的实践能力，为学生提供更多的实践机会，更好地培养学生的社会经验和实践能力，在就业市场上更受欢迎。
湖州师范学院研究生分数线2022
一、2022年湖州师范学院研究生分数线
复试分数线
1．初试总成绩、单科成绩均达到教育部规定的一区考生进入复试的初试成绩基本要求。
2．实行差额复试，复试比例不低于120%。
3．“退役大学生士兵专项计划”复试分数线参照所报考学院专业复试分数线，按所考科目满分10%的比例降分，总分不低于报考专业国家一区复试分数线以下50分，且单科满分大于100分科目成绩不低于报考专业国家一区复试分数线以下15分，且单科满分100分科目成绩不低于报考专业国家一区复试分数线以下10分。
湖州学院分数线2022
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湖州学院2022年在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类550分。
拓展知识:
湖州学院(HuzhouCollege)位于浙江省湖州市，是经中华人民共和国教育部批准建立的全日制普通高等学校、浙江省应用型高校建设试点本科院校。
学校前身湖州师范学院求真学院，是1999年8月经浙江省人民政府批准建立的一所全日制普通本科独立学院，2021年1月，教育部同意转设为公办本科高校湖州学院。
目前学校占地面积500余亩，规划中的新校区位于浙江省四大湾区之一的南太湖新区，规划用地1000亩。现有全日制在校生近8000人，规划在校生规模达到10000人。学校坚持高水平应用型大学目标定位，
围绕生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域，着力培养高素质应用型人才。现拥有机械工程、药学2个省一流学科，在电子信息、健康护理、经济贸易等方向建有省重点专业1个、省一流本科专业建设点4个、省新兴特色专业3个、省优势特色专业2个。
学校坐落在山水清丽、交通便捷的国家历史文化名城浙江省湖州市。湖州拥有2300多年的建城史，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉，是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村发源地、
生态文明先行地，拥有全国首个地市级生态文明先行示范区、绿色金融改革创新试验区、中国制造2025试点示范城市等国家级名片，新时代的湖州更是拥有“在湖州看见美丽中国”的亮丽品牌。
目前学校占地面积500余亩，规划中的新校区位于浙江省四大湾区之一的南太湖新区，规划用地1000亩。拥有工学、理学、经济学、医学、文学、艺术学等学科门类，现有以理工类专业为主的35个本科专业，全日制在校生近8000人，规划在校生规模达到10000人。
学校坚持高水平应用型大学目标定位，立足湖州，面向浙江，辐射长三角，围绕生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域，
着力培养高素质应用型人才。现拥有机械工程、药学2个省一流学科，在电子信息、健康护理、经济贸易等方向建有省重点专业1个、省一流本科专业建设点4个、省新兴特色专业3个、省优势特色专业2个。
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