中国高考历年录取率 大学扩招简介

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本文目录一览：

• 1、中国高考历年录取率
• 2、大学扩招简介
• 3、历年全国本科录取率

中国高考历年录取率

中国高考历年录取率的变化历程揭示了教育体系的逐渐开放和国家对人才需求的提升。以下是历年数据的概览：

1977年恢复高考以来，录取率稳步提升：从最初的5%到1982年的17%。1983年至1994年，录取率持续增长，1994年达到36%，表明教育规模扩大和竞争加剧。

1995年至2006年，录取率虽然有所波动，但总体保持在50%以上，反映教育普及程度的提高和高等教育需求的增加。1999年突破50%大关，标志着高等教育进入新的发展阶段。

21世纪初期，高考人数激增，录取率在56%至75%之间浮动，反映出教育资源的进一步分配和优化。2007年后，尽管高考人数破千万，录取率仍然保持在50%以上，表明录取标准和教育质量的双重提升。

2019年和2020年，录取率分别达到了79.53%和89.75%，这显示出中国高等教育的包容性增强，以及对高质量教育资源的更大需求。整体来看，中国高考录取率的上升反映出教育体系的不断完善和国家对人才战略的重视。

大学扩招简介

自从中国大陆结束文革并恢复高考招生以来，高校的招生规模一直在稳步增长。然而，在1999年之前，这个增长速度相对较慢，年均增长率大约在8.5%左右。这一年，情况发生了显著变化，高校的扩招步伐明显加快。

1999年，高校招生规模大幅度扩大，这一年的新增学生达到了51.32万人，使得当年的招生总数突破159.68万人，增长速度创下了历史纪录，达到了惊人的47.4%。接下来的几年里，扩招势头延续，2000年增长38.16%，2001年为21.61%，2002年则为19.46%。这一系列的改革举措，如春季招生改革、放宽高考年龄限制，以及"自主招生"试点的推行，都极大地推动了高校招生的扩大。

2002年，普通高校招生工作首次全面实现网上录取，全国新生录取率达到了85%，这标志着招生方式的现代化。2003年，北京大学、清华大学等22所高校获得了自主招生的权限，进一步增加了招生的灵活性。2006年，自主招生的高校数量扩展到了53所，并且这一年，教育部允许香港高校在内地独立进行招生，进一步打开了高等教育的国际合作大门。

到了2003年，中国普通高校本专科生的在校人数已经突破了1000万大关，这是高等教育规模扩招的一个重要里程碑，标志着中国的教育体系正在经历前所未有的变革和发展。

扩展资料

高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，是指中华人民共和国境内（即中国大陆）自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。。扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，教育部表示1990年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节。

历年全国本科录取率

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1、2012年参考915万人,录取685万人,录取率75%。2013年参考912万人,录取694万人,录取率76%。

2.2014年参考939万人,录取698万人,录取率74.3%。

3.2015年参考942万人,录取700万人,录取率74.3%。

4.2016年参考940万人,录取705万人,录取率75%。

恢复高考后参加高考的人数，1977年达570万，1978年达610万，为什么呢?因为累积了十 创造网

年的高中毕业生。当时录取率很低，才个位数，都是精英中的精英呀。1981-1986开始高考

预考，预考通过后才能参加高考，预考通过率为50%左右。参加高考的人数变少了，高考通

过率就更低了。直到1998年，高考录取率还比较低。

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