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学业水平考试的成绩有什么用呢?

2024-11-04 12:16:56 | 创造网

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本文目录一览:

学业水平考试的成绩有什么用呢?

高中学业水平考试成绩等级划分是怎样的?

A:90-100

B:75-89

C:60-74

D:59分以下

A+:95-100

B+:85-89

科总分100,没达到及格分数线60分的就是D等,也就是不合格,90分以上的是A,80到90是B,60到80是C;每个省份都有不用的评分标准,甚至有些城市都有自己的独立的系统。

扩展资料:

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数,选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

具体科目设置如下:

1、学业水平测试科目共有7门:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

2、学业水平测试分必修科目和选修科目,其中必修科目5门,选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中,2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策,全国绝无仅有。

3、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业,可选择7门均为必修科目。

学业水平考试的成绩有什么用呢?

学业水平考试的成绩有什么用呢?

这些都是分数等级。A是90-100,B是80-90,C是70-80,D是60-70。

一般考试成绩,满分100分,优秀指得分在85分以上,良好指得分在75分至84分,一般指得分在65分至74分,合格指得分在60至64分。有些考试分数大于100,详见下图: 创造网

学业水平考试

学业水平考试的成绩采用等级制评定,其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、C、D)。

学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

学业水平考试的成绩有什么用呢?

广东省普通高中学业水平考试等级是怎么划分的

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来广东省普通高中学业水平考试等级是怎么划分的的相关内容。

广东以“合格/不合格”“等级”“分数”3种形式呈现普通高中学考合格性考试成绩,普通高中学业水平合格性考试成绩证书将以“合格/不合格”“等级”呈现成绩。合格性考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。
广东高中学业水平考试等级划分标准
语文、数学和英语3科除呈现“合格/不合格”、单科分数和等级外,还呈现3科总分成绩(简称学考总分)和排位,其中艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类)考生还呈现术科合成总分和排位:

(1)体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业,合成总分计算公式为:考生总分=学考总分×40%+术科统考成绩×1.5×60%。
(2)广播电视编导类专业,合成总分计算公式为:考生总分=学考总分×60%+术科统考成绩×1.5×40%。
符合政策加分的考生,以学考总分加照顾加分分值后再参与术科合成总分计算和排序。

考生成绩排序原则为:根据考生学考总分(艺体类为合成总分,含政策性加分)从高到低排序;学考总分(艺体类为合成总分,含政策性加分)相同时,比较语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)高低,高者优先;语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)仍相同时,按以下原则进行排序:
第1位序,比较语文加数学两门合计成绩高低,高者优先;
第2位序,比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低,高者优先;

第3位序,比较英语成绩高低,高者优先;
第4位序,艺体类专业比较术科统考成绩高低,高者优先。
广东省合格性考试多少分及格
根据广东省教育考试院的规定来看,合格性考试成绩不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%,其他考生成绩均认定为合格。也就是说,不管参加每门科目的人数有多少,总之有2%的人无法通过考试,即98%的人都可以通过合格考。
这样来看,广东省合格性考试的通过率还是很高的。因为是按照比例来划分,所以2022年广东省合格性考试多少分及格是没有固定的一个分值的。同时每门科目的难易程度不同,所以最后的分值也是有所差异的。

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