天津高考口语考试时人及对话吗？时什么模式

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本文目录一览：

• 1、天津高考口语考试时人及对话吗？2008年时什么模式
• 2、天津2024高考外语口语测试是什么时候 几号开考
• 3、天津英语高考有口语吗

天津高考口语考试时人及对话吗？2008年时什么模式

2009年我市高考英语口语测试将于6月23-24日进行。已报名参加英语口语测试的考生做好参加测试的准备。

高考英语口语测试采用人机对话的形式。考生通过计算机辅助测试系统完成口语测试。

参加口语测试时需携带考生证、身份证和口语测试通知单。请考生提前熟悉考场位置，按规定的时间，准时参加测试。

另外，为了方便考生备考，市教育招生考试院制作了口语测试过程演示视频，请考生参阅。

普通高考英语科口语测试题型说明

题型1：朗读（Reading Aloud）

电脑屏幕将显示一篇100词左右的短文，考生有30秒钟的准备时间，准备时间结束，待听到答题提示音后，考生开始朗读屏幕上的内容，朗读限时75秒。

题型2：情景对话（Conversational Exchange）

电脑屏幕将逐回合呈现一段有关某特定交际话题的对话，要求考生根据情境内容及所给的中文提示与电脑中的说话人一起共同完成各个回合的交际任务。

在该题型中，考生有20秒钟的时间阅读“情景提示”的有关内容并做好答题准备，进入每一回合的对话界面后，考生有15秒钟的时间完成该回合的交际任务。

题型3：口头作文（Oral Composition）：

电脑屏幕将显示一个话题或有关某特定话题的一幅或几幅图片，考生有60秒钟的准备时间，准备时间结束，待听到答题提示音后，考生对话题或图片内容进行述说，作答限时120秒钟。

我是去年天津的考生，负责的告诉你，傻子都能过，别担心

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天津2024高考外语口语测试是什么时候 几号开考

2024年天津市普通高考外语口语测试将于3月30日、31日举行。考试继续采用计算机远程在线“人机对话”方式进行，考生须到考区指定的测试场所按规定的时间场次进行口语测试。
2024天津市高考外语口语测试时间安排
天津2024高考外语口语测试时间为3月30日、31日。
考试继续采用计算机远程在线“人机对话”方式进行，考生须到考区指定的测试场所按规定的时间场次枝型灶进行口语测试。
为使考生熟悉考试系统，了解考试流程，掌握考试中的注意事项，市高招办制作了天津市普通高考外语口语考试演示视频（小语种口语考试考猛扮生参考使用），请考生进入教育考试院官方网站进行收看。
天津高考外语口语考试注意事项有哪些
第一部分：自我介绍
在外语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内拿下高租没分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环节。
第二部分：考官问答
令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。
第三部分：话题陈述
在外语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。

天津英语高考有口语吗

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高考口试的主要程序：高考口试时间为五分钟，考生有十分钟准备时间。凭准考证领取口试表，按要求填好表，然后由专人引导进入准备室进行准备，有关老师会把试卷发给考生。十分钟后，考生再由专人引导到分派处分配考场，分配之后考生就到相应的考场外等候口试。英语口试的主要内容：英语口试基本上分为两部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定的部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的几个问题。这部分内容主要考察考生的语音、语调以及对短文的理解程度，是口试的主体部分。口试的另一部分和小短文没有直接的关系，但有一定的联系，是就日常生活、校园生活，简单的社会问题等方面提出一个 可供考生自由发挥的话题，即OPEN QUESTION，要求考生在两分钟之内，最少用十句话做一个简短的口头小作文，目的是考察考生英语的口头表达能力。考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问，此外，还要特别熟读标志星号的段落，老师会让考生朗读这一部分。但是考生一定要注意，千万不能只准备画星号的部分。往年考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问，此外，还要特别熟读标志星号的段落，老师会让考生朗读这一部分。但是考生一定要注意，千万不能只准备画星号的部分。往年有过这种情况，个别考生在准备室只看了画星号的段落，当老师问到星号以外部分问题时，考生一下子就慌了，因为没读全文，不了解完整的内容，问题自然答不上来，还因此而紧张以致影响了后面的口头小作文的发挥。所以，一定要阅读、读懂全文。建议考生在读懂短文的同时，把故事的内容用Who ,What, When, Where, How, Why等简单的记忆！

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