平行志愿下，如果第二专业志愿分数高于第一个，有可能录取第二专业吗

小编今天整理了一些平行志愿下，如果第二专业志愿分数高于第一个，有可能录取第二专业吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、平行志愿下，如果第二专业志愿分数高于第一个，有可能录取第二专业吗
• 2、自考本科证可以考北大医学部的研究生吗
• 3、同样的分数为什么在陕都能考个好大学,在我们平原就不能

平行志愿下，如果第二专业志愿分数高于第一个，有可能录取第二专业吗

如果第一志愿录取你了，第二志愿就没有机会看你的档案。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

自考本科证可以考北大医学部的研究生吗

有志者事竞成，我是这样认为的，握个手，我在考汉语言本科证，本科学历应该就可以考了，学士证就不是很清楚要不要，建议你上北大网去看看或者去北大考研网问问，要是连做都没去做就对自己说不行，这种人才值得鄙视呢，不认识你的人说什么，人贵有自知之明，没有做到，只能说明你做得不够多，不够好！我会努力的，我们共勉一下！我只想说，我热爱学习！
我帮你去找了一下：

北京大学医学部2009年硕士研究生招生简章

北京大学医学部2009年硕士研究生招生简章

一、 培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和独立从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

二、培养类型

北京大学医学部将硕士研究生分为两种类型：一类是攻读医学科学（理学）硕士学位研究生（招生目录中除“临床医疗技能训练与研究” 以外的研究方向），以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予“医学科学”或“理学”学位；一类是医学专业学位（招生目录中研究方向为“临床医疗技能训练与研究”），以培养高级临床医师、口腔医师应用型人才为目标，侧重于从事临床医疗工作能力的培养，学生毕业时授予“临床医学（或口腔医学）专业学位”。

三、选拔方式的说明

推荐免试：按教育部文件精神，在应届本科毕业生（包括本校及外校）中选拔优秀学生攻读研究生学位。欢迎获得推荐免试资格的应届本科毕业生，与我校医学部研究生招生办公室联系免试攻读硕士研究生和免试直接攻读博士研究生事宜。详情请见《北京大学医学部关于申请和接收2009年推荐免试研究生的说明》。

全国统一考试：按照国家教育部和北京市教育考试院部署统一进行。考生报名、考试均在其所在地进行。

四、报考条件

符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国硕士研究生统一招生考试：

1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品德良好，遵纪守法；

2．考生的学历（力）必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；

（3）报考攻读临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为“临床医疗技能训练与研究”）硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制临床医学（或口腔医学）专业（中医除外）的毕业生；报考专业应与所学专业相近或相关。

（4）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同）学习或工作的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，可以报考医学科学（理学）硕士学位研究生，但不能报考“硕博连读”研究生及临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为

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“临床医疗技能训练与研究”）硕士研究生。同时还须具备以下条件：①修完本专业大学本科全部必修课程，并提交进修学校提供的学习证明及成绩单；②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近；③须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；④如取得复试资格，复试时需加试两门业务课，加试科目在复试前通知。

(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但学校不提供奖学金。

3．年龄一般不超过40周岁。

4. 身体健康状况符合规定的体检标准，乙肝病毒表面抗原阳性（HBsAg+）者不能报考临床医学和口腔医学专业研究生。

五、报名

1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2．采取网上报名并提交报考信息的方式，考生须如实填写各项信息，凡有违背者一律取消入学资格。具体报名方式、时间、地点等事宜请于九月下旬浏览北京大学研究生招生网。

3．报名费按照北京市教育考试院规定收取。

六、入学考试

1．入学考试分为初试和复试两部分。

2．初试时间及要求按照国家教育部统一部署进行。

3．复试时间一般在3月底或4月初，具体说明如下：

医学部实行差额复试，在达到复试分数线基础上，由各学院（部）根据差额复试的比例确定考生的复试资格。复试内容包括综合素质、外语、专业知识和实验或临床技能的考核，形式为笔试、口试和技能操作等，主要考核学生的综合素质、综合分析与解决实际问题的能力和动手能力等。

参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按当年有关规定执行。

七、医学部自行命题综合考试科目包括内容

1．医学综合（775）：含生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学；

2．基础医学综合（761）：含生理学、生物化学、病理学、免疫学、细胞生物学；

3．卫生综合（762）：含流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学；

4．化学综合（763）：含有机化学、无机化学、分析化学、物理化学；

5．口腔综合（764）：含口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔组织病理学；

6．生物综合（765）：含细胞生物学、遗传学、微生物学；

7．政治综合（767）：含马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、建设有中国特色的社会主义、时事政治；

8．物理综合（769）：含力学、电学、光学、原子物理学；

9．护理综合（770）：含护理学基础、内科护理学、外科护理学;

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10. 历史综合（773）含近代中国史、现代中国史、世界历史。

八、部分专业业务课有选考科目，请考生在报名登记表（卡）中相应栏目内注明，否则由医学部指定应试科目。

九、就业

人事档案不转入学校的研究生，毕业后应回原单位工作或自谋职业，学校不负责就业派遣。如原为在职人员，在学习期间发生原单位由于撤销、合并不能接收，由学生自谋职业。其他研究生按国家和学校有关就业政策办理。

十、学习方式及学习年限

研究生学习方式为全日制。医学科学（理学）硕士研究生基本学习年限为3年，硕博连读生基本学习年限为5年。临床医学/口腔医学专业学位研究生采取“分段连续培养、阶段考核筛选、择优选拔进入第二阶段、直接攻读博士学位”的培养方式，第一阶段（硕士生阶段）为三年，第二阶段（博士生阶段）为二年。详情请登陆北京大学医学部研究生院网页，进入“管理规定”查看。

十一、奖学金和助学金

1．医学部为研究生设立学业奖学金。奖学金包括生活补助部分和冲抵学费部分（10000元/年）。一等奖学金金额为17200元/学年，二等奖学金金额为13600元/学年，三等奖学金金额为10000元/学年。其中具有参评资格的硕士研究生在第一学年可有80％的人获得学业奖学金，第二、第三学年全部享受学业奖学金。每年各学院（部）根据奖学金评定办法实行动态评审。

人事档案不转入学校的学生、已获硕士学位或博士学位后再次报考硕士研究生的人员，以及其它经特别说明的研究生教育项目招收的研究生不能申请学业奖学金。

2．助学金包括助研、助教、助管三类，各岗位根据工作情况发放相应津贴，99％的硕士生可获得助学金。

3. 人事档案不转入学校的学生其助学金由导师视具体情况自行确定。

十二、资格审查

报考资格审查在复试时进行。考生经考试获得复试资格，接到复试通知后按以下要求提交材料（未注明项均一式两份）：

1．《报考攻读硕士学位研究生登记表》：登录北京大学研究生教育招生网查看《关于登录北京

大学研究生教育招生网打印《报考攻读硕士学位研究生登记表》的公告》中的登录规则下载打印。网址：

2．个人陈述：登录北京大学研究生院网页→硕士招生，下载“北京大学2009年招收攻读硕士学位研究生个人陈述”。

3．大学本科成绩单：非应届生加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门公章。

4．毕业证书、学位证书复印件（应届本科毕业生复试时免交，待录取后，入学报到时查验）。

5．已完成的科研成果、其它获奖证书等（一份）。

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6．同等学力考生必须提供在国家核心期刊上发表的学术论文（一篇以上）。

以上材料必须真实，否则将不予录取，相关后果由考生本人承担。

材料按顺序左上角装订，并列出目录，分别一式两份。材料中凡属原件部分（即签字或加盖公章部分）均订在一份中，交北京大学医学部研究生招生办公室，其中第5项只订在复印件中；另一份复印件复试时交复试小组。

报考材料一经提交，恕不退还。

十三、具有复试资格的考生，复试时在医学部指定的医院进行体检。

十四、调剂录取

1． 医学部各院系内各招生专业名额可根据生源情况及相关规定相互调剂。

2． 医学部将努力帮助达到教育部复试分数线及相关要求，由于名额所限而未能被录取的考生

联系、调剂到其他院校。在每年达到教育部复试分数线而未被北医录取的考生中约有70%的人被调剂录取到其他院校。

十五、违纪处罚

如发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

十六、医学部不出售历年考研试题，不举办考研辅导班。

十七、凡报考北京大学医学部硕士研究生的考生,在网上报名结束后,将一个写好本人报名号及详细收信地址、邮编，贴足挂号邮资的标准信封(用于邮寄准考证等)装入信封内寄至医学部研究生招生办公室。

十八、招生咨询

1．欢迎考生及时浏览北京大学医学部研究生院主页（ www.bjmu.edu.cn →人才培养→研究生教育），查看招生相关信息、学院专业介绍、招生咨询问题等。

2．咨询电话：（010）82802337，82802338

3．E-mail：zsyjs@bjmu.edu.cn

十九、医学部研究生招生办公室邮寄地址

地址：北京市海淀区学院路38号北京大学医学部研究生招生办公室 邮编：100191

二十、如在2009招生年度国家出台新的研究生招生政策，我校将作出相应调整，并及时予以公布。

同样的分数为什么在陕都能考个好大学,在我们平原就不能

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揭秘! 高考都是全国卷, 为何同一所大学在各地录取分数不一样？ 创造网

2018-03-10 12:28 来源:高中生学习

原标题：揭秘! 高考都是全国卷,
为何同一所大学在各地录取分数不一样？

伴随着高校招生录取信息的公开，不少考生和家长也发现了这样的现象：

尽管使用同一套全国卷，但同一所大学在几个省份的录取分数差距相当大！

本省考生人数是邻省的几倍，但985/211大学在两省的录取人数却一样多！

要知道，作为高等教育金字塔顶端的985大学，可都是教育部或中央部委直属高校，是用中央财政“供养”起来的。似乎这些大学“天生”就应该用最公平的方法录取各地考生——

比如，全国各地统一试卷。

比如，全国统一划定分数线，起码使用相同试卷的省份统一分数线。

比如，按照各省份人口比例分配部属大学（985及部分211）的招生计划。

可是，为什么不这样做？为什么会出现“分省录取，同校同卷不同分”的现象呢？

今天，学习哥就依据2017年各地高招公开信息，依托“大数据”，给大家深度揭秘！为简单直白地说明问题，学习哥选取使用全国1卷的9个省份做重点分析。

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985及211大学，基本都在一本批次录取。考过一本线，是考生参与重点大学录取的“入场券”。所以，对比同卷省份高考难易与否、公平与否，首先要对比各省一本线的高低。

2017年高考，共有9个省份（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）使用全国I卷。这9省的文理科一本二本线对比，如下表：

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通过比较发现，一本线文理最高的均是湖南省，最低的均是福建省。其中理科一本线湖南比福建高64分，文科高59分。二本线文理最高的依然是湖南省，理科二本线比河北高98分，文科二本线湖南竟然甩了福建105分！

作为考生大省的河南、广东两省表现正常。广东文理科一本线在9省中均位居第4，河南文理科一本线均位居第7，过线难度一般。（考生大省不一定是高考难省哦！）

那么，为何使用的都是全国1卷，9省的一本线差距却如此之大？下面通过回答4个疑问，来为大家一一分析。

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在人们的固有印象中，似乎某省考生越多，该省的高考难度就越大，一本线自然也就越高。但实际数据告诉我们，情况并非如此！下表中的文理科考生人数，是根据各省招生考试机构公布的一分一段表，统计出的各省文理科考生人数和考生总数。福建、江西目前没有找到公开的一分一段表信息，所以数据暂缺。

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注意：各地公布的高考报名人数要多于这个数字。因为高考报名人数包含参加高职单独招生、体育特长单独招生等非普通高考人数。该表数据仅指参加普通高考所有文化课考试并取得有效成绩的考生人数，所以更加准确！

看完各省考生人数，再对比各省一本分数线，广东、河南考生人数最多，但分数线远不是最高。看来考生人数多少与分数线高低也没有对应关系，“我们省考生人数多，分数线好高啊！”这种悲情论调可以休矣！

考生人数与一本分数线高低没有直接关系。但考生中的特殊群体“复读生”的多少，却直接影响到分数线的走向。比如，沿海省份就业条件好，复读生少；而中部省份复读生多，如众所周知的安徽毛坦厂中学、河北衡水中学等，经过“高四”的强化训练，高分考生自然不少，一本线在他们的拉抬作用下，也就水涨床高了。

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一本率和考生人数、一本分数线、考生水平这3个变量有关，影响力度是逐渐增大的，其中考生水平具有决定性因素。先看下表：

全国1卷部分省份一本过线率统计

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注：上表中的实际考生人数和一本上线人数，均根据各省公布的一分一段表统计得出。暂缺福建、江西数据。

观察上表可以发现，河北的一本线不是最低，考生人数不是最少，一本过线率却最高；广东的考生人数比较多，但一本线不是最高，一本过线率却最低。其中起决定作用的，是考生成绩。

以河北、广东为例：河北长期使用全国1卷，而且以衡中为代表的高中教学模式在全省拥有广泛基础，更适应目前的高考要求。广东是第2年使用全国卷，还处在磨合期，此外广东考生在复习备考上的整体投入和付出，恐怕也无法和河北考生相比。

如果只说河北学生能吃苦，河南肯定不愿意。但高考不是只吃苦就行的，一个省的高考平均成绩、一本过线率，和整个省的基础教育水平密切相关！分数线不高，一本过线率也不高，说明基础教育整体水平有待提升。

如果一本过线率还说明不了河南考生与河北考生的差距，下面的投档分对比恐怕更直接——

2017年高考985大学河北河南投档分对比（理）

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从上表可以很清楚地看出，37所985大学，理科在河北的提档线全部高于在河南的提档线。差距最大的是上海交大，河北提档线整整比河南高了28分！而河南考生比河北考生多了26万余人，竞争应该更激烈才对。但事实是，无论是一本分数线还是一本过线率，河南都“完败”于河北。

不知道河南考生看了这个对比，心里是什么感受？是继续抱怨录取率低、分数线太高？还是埋头苦读，先把分数拼上去？！

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估计有人还要说：反正河南河北考生就是苦，只是谁更苦！为什么福建一本分数线那么低？还不是因为考生少、投放的招生计划多！如果按人口占比分配重点大学招生计划，河南河北肯定好考的多！

重点大学的招生计划是福利吗？能按照人口比例分配吗？如果你就这样认为，那只能说你是“图样图森破”了！

各省份参加一本批次招生的大学招生计划数，主要分为两部分：一是传统意义上的985/211大学（主要指部属高校）的招生计划数；二是本省允许参加一本批次招生的省属大学招生计划数。

部属高校每年在各省份的招生计划数都需经过备案和审批，也会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大。尤其985大学这些一本强校的招生计划数，每年变化更是微乎其微。

但省属高校在一本批次的招生计划，那就相当“任性”了。随意增加招生计划不好做到，毕竟还要接受国家的宏观调控，但“随意”调整所在批次的现象却普遍存在。比如某考生大省，全省只有一所位于省会的211大学，今年这所大学把以往放在二本、三本的专业招生计划，统统调整到一本来录取。省内另一所实力大学也是这样。于是，该省的一本批次招生计划大幅增加，分数线降低也就顺理成章了。福建省近年来一本线不断走低，一本录取率不断走高，就是因为进入福建一本批次录取的高校越来越多，招生人数也不断增加。

但是，这些调整和增加，改变不了985大学和部属211大学目前在各省的招生格局。这种招生格局，取决于两大因素，人和钱。

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不论是清华北大、985/211，还是一般二本大学，本质上都是教书育人的学校。“大学之大，谓之大师，而非大楼”，顶尖大学首先要有顶尖的师资。另外，还得有顶尖的生源。

没有好生源，再牛的学校也是无本之木、无源之水。衡中如此，北大也如此。其实，越是好大学，对好生源的渴求越强烈。每年北大清华上演的招生大战，就是最好的明证——

2017年北大清华录取各省份状元情况汇总

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而其他985大学对好生源的判断，一是个体标准，二是整体标准。个体标准就是考生个人的成绩及在全省的位次，各省的前2、3千名，个体标准都没问题。整体标准就是一所大学对某省生源的整体判断。这种判断又来自以下两个方面：

一是短期（今年）该省的一本分数线高低和一本率。两者都高自然没问题，起码得有一个高。

二是长期（4年甚至数十年）已录取的该省学生在大学里的成绩表现、毕业就业情况等。

对某省生源质量的整体判断，才是影响重点大学招生计划的主要的“人”。可惜这个“人”指的是质量而非数量。

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重点大学招生计划分配，还离不开一个“钱”字。

大学的运转是很现实的问题。不管是当初的商品粮和副食品供应，还是如今的教学科研经费和土地、基础设施、人才待遇，没有现实财政支持，一切都是空中楼阁。所以，大学经费的来源，更大程度上主导了招生计划的分配，而不是各省所占人口比例和考生数量的多少！

目前，全国各类大学按照经费来源，大概可以分为以下三类：

第一类，清华、北大两所全国顶尖大学。经费全部由教育部以中央财政拨付，但北京市政府也提供了各方面的支持保障。因此，在适度照顾所在地北京的贡献之外，其他绝大多数名额都对全国考生进行统一、平均的名额分配，是有条件做到，也应该做到的。目前这两所大学对北京的招生名额照顾太多，这是应该改革，也是最能够改革的部分。

第二类，绝大多数重点大学，包括绝大多数985和大部分211院校。虽然理论上他们应该是教育部直属的“部属高校”，但一直在地方化。

这类大学，经费主要以三种来源为主：预算拨款，科研课题经费，学费学杂费。学费学杂费没什么可讨论，但前两项相当地地方化。中央财政占四成，来自地方的是六成。

在如此地方化的经费来源之下，越来越多的重点大学倾向于把近半数、甚至超过半数的招生名额提供给本地，以回报本地的大力支持，也就不足为奇了。

第三类，地方省属院校。经费几乎全部来自地方。他们主要在本省招生也就不足为奇了。

重点大学的招生计划让很多省份不满意，就是因为名义上的全国性大学几乎全都地方化了。真正的全国性大学，除了清华北大两所名校之外就没有了，而清华、北大偏偏又有些照顾北京。在这种情况下，不把数以千亿计的高等教育资金投入重新安排，变为以中央财政出资为主，让“部属高校”真的“部属”起来，招生名额分配地方化是不可能改变的。

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每年高考，某些考生大省的媒体总在重复这样的“悲情”故事：

“我们的孩子最苦，我们的一本线最高，我们的录取率最低...”似乎全国人民都欠这些省考生一个公平。但是，大家都被这种毫无理性的逻辑煽情了，却从不关注事实究竟怎样。

上文统计的分数线、上线率、投档分，用真实的数字告诉我们：考生大省不一定是教育强省！

以985大学为代表的中国顶级高等教育资源，承担着为国家和社会培养骨干人才的重任。985大学的高考录取，首先是为国选材。而真正符合要求的人才，需要雄厚的基础教育做支撑，而不仅仅是学生苦学、教师苦教。这一点，将在新的高考改革中显露得更充分！

十年树木，百年树人。教育投入不是立刻就能看到效果的，需要一代甚至几代人的艰辛努力！一些考生大省要从根本上改变教育落后的局面，只靠所谓教育公平的大力呼吁是不行的。

对于目前的高中生来说，无论自己省的分数线高低、招生计划多少，首先要做的，还是要把眼前的高考考好！只有自己努力了，考进可以和全国年轻人一起公平PK的平台，再说自己多么优秀也来得及！

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