2024-11-23 13:53:03 | 创造网
根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。云南民族大学在云南省为第一批次录取;而在贵州、陕西、河南、安徽、广西、内蒙古、宁夏、四川、江西、黑龙江、山西、甘肃、云南、新疆等省是第二批次招生。云南民族大学是一所民族类本科学院,学校现已成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等专业。建校71周年。
云南民族大学简介
云南民族大学(Yunnan Minzu University),坐落于云南省昆明市,是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的综合性省属重点大学,云南一流学科建设高校,入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、国家民委双语人才培养基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为博士学位授予单位。
云南民族大学创建于1951年8月1日,前身是云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学。
据2020年5月学校官网显示,学校占地2550亩,校舍建筑面积97万平方米;有各类纸质图书200余万册,电子图书近130万册;下设26个学院;学校拥有2个博士后科研流动站,2个一级学科博士点,16个一级学科硕士点,11个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖的二级学科硕士点),16个专业硕士点和76个本科专业 ;有教职工1823人,其中专任教师1389人;有全日制在校生29024人,其中本科生25187人、硕士2783人、博士85人。
院系专业
据学校网站2020年信息显示,云南民族大学共设有26个二级学院,在93个本科专业招生。
师资力量
据学校网站2016年8月信息显示,云南民族大学共有教职工1314人,其中教授184人,副教授333人;共有新世纪百千万人才工程国家级人选2人,全国高校优秀思想政治理论教师1人,全国高等学校优秀青年教师1人,云南省教学名师14人,云南省中青年学术技术带头人和创新人才9人,云南省教学科研带头人2人;省级教学团队5个,校级教学团队10个,省级科学创新团队2个,省级高校创新团队2个。
教学建设
截至2010年11月,云南民族大学共有4个国家特色专业,12个省级重点专业,5个省级特色专业,10个校级特色专业,省级培养基地2个,1门国家精品课程,19门省级精品课程,云南省实验教学示范中心4个,校级实验教学示范中心6个。
对外交流
据学校网站2015年5月信息显示,包括英国女王伊丽莎白二世、美国前国务卿基辛格博士、挪威国王哈拉尔五世、越南胡志明主席等在内的80多个国家和地区的元首、政要、专家、学者和友人共计2万多人次曾到校访问、参观。该校1981年开始招收外国留学生,1992年开始招收国外硕士研究生。先后与美国、挪威、日本、韩国等10多个国家的70多所大学或学术机构建立了合作交流关系,并与韩国大真大学、泰国东方大学等高校互相承认学分、互相承认学历证书。
学术研究
科研平台
据学校网站2015年5月信息显示,云南民族大学共有云南省院士工作站2个,国家民委和教育部共建实验室1个,云南省高等学校重点实验室3个,国家级研究基地1个,省级工程研究中心2个,省级哲学社会基地5个以及云南省民族研究所(省属研究机构)、云南省民族文化研究院等研究机构。
科研成果
据学校网站2015年5月信息显示,云南民族大学先后承担“云南藏区跨越式发展研究”、“云南边疆民族地区多元宗教和谐相处的经验和对策研究”、“世界文化多样性与构建和谐世界研究”、“轮状病毒四种蛋白的梯度控制释放及免疫研究”等多项国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家教育部人文社会科学基金项目、国外委托的国际投资研究课题、云南省科技厅攻关项目等项目和课题;完成了“中国少数民族革命史研究”、“语言学研究基地”、“滇西北民族文化的保护与发展行动计划”、“湿法高纯魔芋精粉及葡甘聚糖复配胶生产中试应用研究”等多项研究。
文化传统
校徽
云南民族大学校徽设计采用了圆形包围式结构,寓意着团结向上,有凝聚力;校徽外圈上方为学校中文名称,下方为学校英文名称。
校训
格致明德、弘道至善
2021云南民族大学录取分数线
河北412分,山西530分,内蒙古392分,黑龙江354分。
河南科技大学医学院往年分数线并没有在网上公开发布,需要到该校的招生办进行咨询,
下面是对该校的详细介绍:
河南科技大学医学院位于河南科技大学开元校区。前身是洛阳医学院,成立于1958年10月,是当时河南省仅有的两所本科医学院之一。学院建筑面积约6.38万平方米,其中实验室面积达2.2万平方米,教学、科研、实验设备总价值约12126.02万元。
医学院由著名临床解剖学家、中国工程院院士钟世镇教授担任学院名誉院长。现有教职工128人,其中教授14人,副教授48人,博士52人,已形成了一支结构较为合理的教学科研队伍。
办学理念:
把“一切为了学生全面、均衡、充分、和谐发展”作为办学宗旨,把“进步就是优秀”作为育人观。把“文武双全、德才兼备、做一个强健自豪的中国人”作为培养目标。
坚持“以人为本,以师为贵”的人才观和“先做人,后做事”的管理理念,狠抓队伍建设,稳定优秀人才,建设一支素质高,有专长、能吃苦,有战斗力的管理团队和教师、教练队伍。
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