山东春季高考护理专业可以报考那些学校？（南京卫校分数线）

今天创造网小编整理了山东春季高考护理专业可以报考那些学校？（南京卫校分数线）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、山东春季高考护理专业可以报考那些学校？
• 2、南京卫校2022年分数线
• 3、浙江树人学院护理专业分数线

山东春季高考护理专业可以报考那些学校？

山东春季高考护理专业可以报考的学校：潍坊护理职业学院、山东医学高等专科学校、济南护理职业学院、泰山护理职业学院、滨州职业学院、聊城职业技术学院等。

1、潍坊护理职业学院

潍坊护理职业学院是经山东省政府批准设立的全日制普通高等学校，由山东省益都卫生学校和潍坊卫生学校合并组建而成。

在护理、口腔工艺技术、药剂、医学检验技术等专业开设企业冠名班，实行校企双重评价体系。开展“双证”、“多证”培养，搭建行业需求人才的桥梁，学生在校期间除获得毕业证书，还要获得职业资格证书，还可以取得育婴师、中医按摩师、营养师等证书。

2、山东医学高等专科学校

山东医学高等专科学校是一所由山东省人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的省属全日制普通高等学校，设有医学系、护理系、口腔医学系、医学检验系、药学系、医学影像系、基础医学教学部、社会科学与公共课教学部等10个教学系部。

开设有22个高职专科专业，覆盖临床医学、护理、药学、口腔医学、医学管理、相关医学及医学技术类的大部分专业大类。

3、济南护理职业学院

济南护理职业学院是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的全日制公办普通高等职业学校，为国家技能型紧缺人才培养培训工程学校。

学院有中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点专业建设项目2个（护理、助），山东省高等职业学校特色专业建设点1个（护理），山东省品牌专业（群）建设项目2个（护理、药学）。

4、泰山护理职业学院

学院设有8个系部、11个行政处室和4个教辅机构，分设国家计划大专（包括三年制大专与初中起点五年一贯制大专）和三年制中专,开设护理、涉外护理、助产、医学影像技术、康复治疗技术、卫生信息管理、老年服务与管理、口腔修复工艺、药剂、眼视光技术等19个不同层次的专业。

其中护理和助产两个专业为高职高专提升发展能力专业，助产和医学物理诊查技术两个专业为市级教学改革试点专业。

5、滨州职业学院

滨州职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校，是山东省骨干示范性职业院校、首批国家骨干高职院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。

学校拥有中央财政支持的职业教育实训基地——护理实训中心，教育部、财政部支持高等职业学校建设的重点专业——计算机网络技术、机电一体化技术，7个教育部立项建设专业、1个全国职业院校示范专业点、2个国家级现代学徒制试点专业、5个山东省主体专业、8个省级特色专等项目。

参考资料来源： 山东省教育招生考试院--关于公布山东省2020年春季高考技能考试主考学校及考试安排的通知

南京卫校2022年分数线

最低分数线为300分。
一般来说，不同类型的卫校分数要求不同。中专卫校通常要求学生的分数达到中考总分的60%-65%，不同的学校具体分数要求不同，但大多都在这个分数段。而大专卫校大多分数线在300左右，每年录取分数会有所浮动。学生在选择卫校的时候，可以确定好学校，拨打学校的招生咨询电话，确定自己的情况能否被学校录取。
卫校通常招生要求考生身体健康，符合医学类体检要求，无色盲、色弱及其他限考条件，女生报考 护理专业 的身高155cm以上，助产专业只招女生。所有专业考生的身体条件须符合国家规定的医学类考生的 体检标准 ，由于行业特殊性，需要 肝功能 正常。建议考生在报考学校之前，自行至医院进行肝功能检测，确保结果无异常情况下填报学校志愿(检查结果无需送至学校)。
学校隶属于南京市教育局。现有晓庄、江北(南京南丁格尔护理学院)和鼓楼三个校区，占地面积约218亩，建筑面积17余万平米，建有5个校内实训中心，拥有2家附属医院、20余家教学医院。设有护理类、医学技术类和健康服务类三大专业群，开办护理、助产、 医学影像技术 、放射治疗技术、医疗设备应用技术、 康复治疗技术 、老年保健与管理等7个 五年制高职 专业，同时为学生搭建了国内外就业升学立交桥。学校学历教育在校生约3400人，毕业生“双证率”达100%，就业率稳定在99%以上。

浙江树人学院护理专业分数线

浙江树人学院护理专业分数线是495分。

扩展知识 ：

专业定义

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态; 创造网

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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