2025-08-23 19:31:28 | 创造网
B+:马克思主义理论;
B:教育学,中国语言文学;
C+::体育学,计算机科学与技术,外国语言文学;
C:物理学;
C-:应用经济学,法学,世界史,环境科学与工程,统计学,音乐与舞蹈学。
拓展:
广西师范大学地处世界级旅游城市、国家历史文化名城桂林,是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校,“中西部高校基础能力建设工程项目”高校,广西重点建设的“国内一流大学”高校,全国文明校园。有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩,各类学生50000多人,各类教职工4000多人(含离退休人员)。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。目前,学校正全力推进“双一流”建设和综合改革,努力实现建设国际知名、教师教育特色鲜明的国内一流大学的目标。
学校师资素质优良。学校有专任教师2000多人,专任教师中正高级400多人;拥有博士学位900多人。硕士研究生导师近1700人,博士研究生导师270人。学校有国家级、省部级高层次人才160多人次;有广西院士后备人选、享受国务院政府特殊津贴专家、广西八桂学者、广西特聘专家、广西优秀专家、广西十百千人才工程人选等省部级人才140多人次。
天津师范大学学科排名有心理学、世界史和教育学史等学科。
1、心理学
心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末,心理学成为一门独立的学科,到了20世纪中期,心理学才有了相对统一的定义。
心理学作为一门科学,是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响,建立心理实验室,脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。
2、世界史
本专业培养具备世界历史的全面系统知识,能在学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部;以及各类企事业单位从事教学、科研和实际工作的历史学高级专门人才。
3、教育学史
教育史是教育学分支学科。以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程,总结历史经验,探讨客观规律,为解决当代教育问题提供启示与借鉴,并预示其发展方向。
作为一门学科,形成并发展于教育现代化的过程中。19世纪末20世纪初,为适应发展师范教育、迅速普及初等教育的需要,促进本学科发展,成为欧美各国师范院校的必修课程。
师范类专业就业方向如下:
1、当老师
报考师范类学院的学子,其实是很倾向当老师的,再说做老师,待遇还是不错的,工作比较稳定,尤其对女孩在来说,在一座城市一所学生做名老师,压力比较少,是种很好的选择。
2、做培训行业或讲师
教育培训行业一直比较火热,从新东方英语培训,到海天考研培训及现在的中小学、高中辅导班、特长班等,都非常不错的。
3、公务员 创造网
考取公务员是师范毕业生的第二选择,师范生对考公务员有天然的优势,一是普通话标准,二是学习能力比较强,三是文笔比较好。
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