小高考后要如何准备

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本文目录一览：

• 1、小高考后要如何准备
• 2、2012江苏小高考历史题目是不是超纲了？
• 3、关于小高考复习

小高考后要如何准备

小高考，也就是诊断考试过后，离高考也就100天左右了，这个时候，心态最重要，知识更多的是查漏补缺，具体如下：
对于复习来说，此时单独复习知识是用处不到的，更多的精力应该放在如何提高学习效率上来，有了效率， 很短的时间可以掌握很多的遗漏知识点，具体如下所示：
规划学习有所侧重
过完年，离高考只有三个多月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。对此每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。
见缝插针利用时间
要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。
归纳总结查缺补漏
无论哪个阶段的复习，懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，思考有否其他方法，比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
调整心态最重要
人不是机器，脑子也有一定的弹性限度，当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，像看看电视、打打球，甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果，所以应毫无顾虑地放松。当然，放松也不是无限度的，不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的。像看电视，最好不要选择连续剧;看闲书，可以选择杂志，不去看太长的小说。最好是在玩的过程中还可以学习，像一些时政新闻，就是不错的选择。等情绪调节好了，再回到书本中。另外，越临近高考越要注意进行适当的运动，打羽毛球、散步、跑步，每天坚持半小时至1小时的运动，劳逸结合不仅能排解高考前的压力，更能帮助自己恢复精力、健康迎考。

2012江苏小高考历史题目是不是超纲了？

考生普遍反映，“小高考”第一天的四门科目较为平稳，但昨天的历史却比往年都难，甚至有些题目超出复习大纲。化学总体平稳，但想得A不容易。 　　“” 　　昨天9：45，历史学科考试结束，从扬大附中走出来的考生显得有些不轻松。“比前几年的试卷都难。”不少考生反映，历史试卷挺难，而且考试时间也很紧，有些题目都没有见过。还有的考生提出质疑，“有些题目不仅超出复习范围，甚至还"跨界"了。”扬州中学一学生举例说：“试卷最后一题，20世纪70年代欧洲政治合作的表现有哪些？” 　　“这次历史多道题目超出了考试大纲的范围，一些题目的角度设置令人匪夷所思，甚至让老师也无从下手。”扬州市一中学的历史老师认为，这次历史试卷没有很好地考虑到江苏同时使用两种版本教材的实际情况，一些题目过于偏重某个版本的教材，对于理科生来说要求确实过高，如果历史基础不扎实，能不能过关是个悬念。 　　相对于历史来说，化学难度较低，有考生反映，试卷基础题都不难，就是最后两道题目有点难，过关没问题，得A不容易。 　　“小高考”不过关没法高考

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关于小高考复习

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如何进行小高考复习这一问题，应该根据自己的实际情况来确定：\x0d\x0a1、对于自己的强项，要适当巩固，不要忽略；\x0d\x0a2、对于自己的弱项，要重点突破，把要点难点吃透；\x0d\x0a3、对于不强不弱的科目，重点解决自己掌握得不太牢靠的部分；\x0d\x0a4、对辅导老师的考前讲解和练习要加倍努力，领会其中的要点，突破难点。\x0d\x0a综上所述，只要按上述方法，认真复习，再加上注意学习和休息的时间分配，还有生活上的营养跟进，考出较好的成绩不是难事。

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